往期目录

• 《英语广场》2020年08期

   文学评论与欣赏

  从存在主义女性主义看《秀拉》中女性主体意识的重建赵一霏;张弛;3-8

  《哈姆雷特》善良与死亡的较量——从人物形象与性格分析的角度解读张光妃;8-11翻译理论与实践

  译介学视角下《红楼梦》中围棋用语的英译研究樊雪珂;11-15

  功能对等理论视角下光学工程英语的翻译研究李庆学;卜珊珊;郭飞;15-19

  企业外宣文本翻译的可读性及对策——以江苏省企业为例韩雪;曹小露;19-23

  从目的论视角看美剧Me,Myself and I的中文翻译田燕丽;23-26

  目的论指导下的电影名翻译策略探析苏小强;26-29

  论医学译者素养的培养阮俊斌;29-33语言学理论与研究

  基于范畴化理论的英语词汇学习研究刘洋;33-36

  希拉里演讲稿中情态动词的人际功能分析刘晓;36-39

  原型范畴理论指导下多义动词“rise”的教学研究裴珊珊;39-42

  基于语料库对容器隐喻的研究——以“中”为例李佳欣;42-45

  基于语篇特点的翻译方法研究——以机械英语为例黄婕;45-48

  论译者在政治话语环境下的多维度适应与选择莫竞;48-51跨文化研究

  Exploring the Relationship Between Policy and Media: A Case Study of Road Pricing in the Netherlands阳斌婷;51-55教学理论与创新

  福柯生命权力视域下的外语教师主体性构建和转变机制研究王裕森;55-59

  “微时代”背景下EDU教学模式在大学英语课堂中的应用刘扬;张义;杜伟;59-62

  民办高校商务英语专业实践教学体系构建研究王佩佩;62-65

  人工智能时代基础外语“线上+线下”教学模式探究郭菲菲;65-70

  基于中国英语能力等级量表的高职行业英语教学改革研究尚丽媛;71-75

  书面纠正性反馈在大学二语写作课堂中的有效应用王娇;75-78

  基于兴趣的大学生英语学习和教学探析李晓婧;78-81

  智能化大学英语听力和口语教学存在问题的探讨马书嵌;81-84

  基于《大学英语教学指南》的校本特色个性化大学英语课程体系胡玢;84-87

  大数据背景下英语语言文学的教学模式研究施菁华;87-90

  大学英语修辞格审美介入教学的可行性研究朱枝;90-93教学实践与探讨

  Rubrics（量规）在大学英语预习与复习中的应用唐悠悠;马佳瑛;和丽君;93-98

  “网格环境”下理工类英语专业本科生综合能力的提升路径探析刘艺霏;尹笑琰;朱嘉欣;杨斯涵;99-102

  思维导图在英语专四写作教学中的功能王沁丛;103-105

  大学英语听力在线学习作业分层布置实践研究李强强;翟润梅;106-108

  基于计算机网络辅助教学的大学英语写作自主学习模式构建研究邓芳;109-111

  “互联网+”教学模式在大学英语实践教学中的应用管窥丁吉娅;112-114

  基于OBE理念的《职场英语》“金课”建设思路蒋拓新;115-117

  基于学习风格的高职英语多模态教学探讨与实践马慧;118-120

  高职英语多模态教学现状分析及教学对策笈文婷;121-123基教理论与思考

  思维导图在高中英语阅读教学中的应用黄群芳;124-127

  “互联网+”背景下多元互动教育技术在高中英语教学中的应用研究陈贺贺;马丽伟;128-130

  浅析自然拼读法在小学英语单词教学中的应用吕秋云;131-133

  基于核心素养下的高中英语作业设计研究过灵瑜;134-136

  《英语广场》征稿启事2

  发布日期:2020-09-11