往期目录

• 《华夏教师》2020年09期

   青春共筑防疫长城

  探索人机互动助力高中英语学困生在家学习的途径王晓翠;2-3视点

  构建教学模式提高融入型教师教学能力施幼红;3-4学生发展指导

  以多种途径提高小学语文识字教学效率张瑞;5-6

  小学数学教学中学生独立思考能力的培养刘晶锐;孟令德;6-7

  素养取向的高中地理学法指导游晓春;8

  课堂活动中幼儿生命意识的探究由智慧;9-10

  谈初中美术教学中如何培养学生的观察能力张聪;10-11

  信息化环境下数学建模意识养成研究——以运算律教学为例郭祥;12

  小学中高年级阅读教学自主探究学习方式研究达世红;13-14

  组织区域活动,增强幼儿探索能力张元霞;14-15

  在群文阅读教学中培养小学生的阅读能力马开华;16

  谈核心素养观下小学语文人文性教育问题张明霞;周孝友;17-18

  基于绘本提高低年级学生写话能力的作用探索范文新;18-19

  小学科学教学中学生问题意识的培养探究刘莹莹;20课程与教学

  如何有效引导学生上好初中综合实践活动课高淑梅;21-22

  浅析如何有效引导学生上好初中综合实践活动课陈默;22-23

  基于幼儿绘本教学,开展创意美术活动朱志娟;24

  中职数学教学与专业结合的策略研究尘文生;25-26

  语音教学与小学英语单词教学的有机结合分析孙锐;26-27

  小组合作学习在小学英语口语教学中的运用王芳;28

  微信平台下小学语文课外阅读教学的开展蒋瑶丽;29-30

  自主学习在初三化学教学过程中的应用分析丁召元;30-31

  民间美术资源引入小学美术教学的应用王峰;32

  小学体育教学中耐久跑训练有效性策略探讨何启荣;33-34

  依托摄影作品丰富初中物理课程资源成晨;34-35

  创造是教学的品质——谈创造思想理念对初中历史表现性学习课堂的促进姜宏波;36

  流行音乐引入初中音乐课堂教学的可行性研究宋霞;37-38

  新课程标准下的初中数学概念教学唐玉洁;38-39

  字理识字教学法在小学语文中的应用分析罗慧;40

  基于核心素养下数感的培养杨天针;41-42

  初中语文古诗词教学现状及新路径探索代蕾;42-43

  自制教具在小学科学实验教学中的应用探讨邹雅男;44

  新课改下高中美术教学之我见单敬军;45-46

  小组合作学习在小学科学教学中的有效运用研究杨金琢;46-47

  小学语文阅读教学存在的问题及对策探讨李兴连;48

  基于核心素养视角下初中英语教学策略研究张兆芳;49-50

  中国传统文化在初中英语教学中的传承胡婷;50-51

  关于传统文化在小学语文教学中的渗透策略探讨张爱红;52

  构建小学数学生态结构化课堂的三个关注刘艳梅;53-54

  如何有效开展幼儿美术集体活动沈雷;54-55

  为阅读力而教——低年级课堂阅读策略思考殷燕;56

  在幼儿园开展科学教育活动的有效途径史小童;57-58

  小学英语“情境体验式教学模式”的创设分析樊秀娟;朱香梅;58-59

  积极心理学在初中语文教学中的渗透与运用探究王琼;60

  丰富 生动 深刻——阅读教学中人物品评应有的追求孙敏亚;61-62

  初中语文教材文言文教学研究佟丽丽;63-64

  初中数学问题情境创设方法之研究毕景信;64-65

  以阅读启蒙为例着力构建德育语文课程活动体系张蓉;66

  数学课堂教学中拓展延伸方式略述李艳茹;67-68

  谈小学语文教学中如何提升教学有效性梁颖;68-69

  如何打造以学生为主的小学数学高效课堂刘艳梅;70

  小学美术课综合绘画教学方式探寻刘方园;71-72

  小学数学教学中课堂情境的有效创设与导入王洪宝;72-73

  小学音乐合唱教学提升的措施思考刘志勋;74

  初中语文记叙文读写结合教学方式探寻杨悦;75-76

  初中语文阅读教学之道探寻尹喜龙;76-77

  初中英语分层教学模式的构建分析陈建华;78-79

  初中物理实验教学有效性策略研究杨晓超;79-80

  论小学体育教学中运动技能的把握李雪;81-82

  小学古诗词教学现状及教学策略研究王新凡;82-83

  基于体验式学习的一个细胞核基因模型在生物教学中的应用黄怡;84-85

  析高中信息技术教学如何培养学生信息技术核心素养朱庆春;85-86

  摭谈核心素养下的小学道德与法治有效性教学林玮琳;87-88望

  幼儿绘本阅读的意义及引导方法探究李静;88-89

  高中历史教学中学生人文素养的培养翟国正;90

  关注学生生活,渗透品德教育——谈小学班级管理马文静;91-92

  让“早恋”之花延期开放李全慧;92-93

  春风化雨,润物无声——析小学班主任管理工作技巧包小刚;94-95

  给一些机会,得一片晴空——谈班主任工作的一点体会卢东琴;95-96

  培实尊重土壤,彰显和谐发展 常州市新北区泰山小学98

  发布日期:2020-09-11