往期目录

• 《青年与社会》2020年06期

   政策理论

  新时代高校党支部品牌化建设路径研究——以辽宁工大公法学院党支部为例(1)耿继原;张旗

  研究生党组织社会实践的组织实施(3)汤志松;许彦达;史文颖

  习近平新时代中国特色社会主义教育思想研究(5)张鹏路;赵银祥;荣芳芳

  改革开放以来中国政治文化的变迁图景(8)杨睿智;郑文慧;孙兴昊;张融存

  依托“五微一体”党建新模式 构建“沉浸式”主题党日活动——记大连外国语大学商学院党组织创新党建成果(10)史琳

  改革强团背景下基层团组织凝聚力吸引力提升的思考(12)王瑞雪;宫伟

  新中国成立70周年学校劳动教育政策变迁特点对新时代的启示(14)尹丁鹏

  高校学生党支部“互联网+党建”平台构建研究——以桂电信科院信息工程系第一学生党支部微信公众号为例(16)廖星男

  试论“四个全面”战略布局的国际意义(18)缪昕

  新时代我国高校共青团政治责任研究(20)彭丽;连贝贝

  中共党刊对早期中国共产党的宣传工作研究(22)李小西;庄岚(指导)

  基于互联网时代背景下结合信息化方式加强和创新高校共青团组织建设工作的思考(24)李明飞

  习近平新时代背景下高校基层党建工作思考(26)宋春梅

  文化自信的内涵、意义及实现路径(27)杨瑞明

  如何运用网络加强共青团思想教育工作(29)王娜

  “青年团一大”与早期青年思想政治教育(30)王金发

  学生党建工作与思想政治教育工作协同育人研究(32)郭凯

  新时代加强党的制度建设的新要求研究(34)曹建枝

  新时代加强少数民族地区基层党组织建设的思考——基于对红河哈尼地区的研究(36)李兴旺

  习近平中华民族共同体意识发展脉络和内涵研究(37)欧秀荣;杨才旭

  习近平青年思想视域下青年成长路径(39)姚灵丽;陈慧义

  “求适、求实、求是”——论新时期高校辅导员担任学生党支部书记的现实性(40)于卓

  法制苑地

  劳动争议诉讼举证责任分配规则的反思与建构(42)杨冰

  公众参与治安治理法治化路径探析(44)常婷

  《公司法司法(解释五)》关联交易损害赔偿问题研究(47)陆正萍

  多元化解决纠纷机制研究(49)李懋

  夫妻共同债务的认定范围(51)张霞

  论诽谤罪(53)杨彦芹

  无人驾驶汽车的侵权责任研究(55)姚越维;丁莹莹

  民事诉讼中私录视听资料的合法性(56)吴佳露

  我国宪法规范变动形式存在的问题及完善——从规范主义与决断主义视角出发(58)伍海欣

  效率价值视角下速裁程序改良刍议(60)孟庆凯

  正当防卫完善探析——以“昆山宝马男案”为例(62)胡园园;武磊娜;胡辰瑶;赵朋楠;骆中亚

  知识青年

  关于社会生活过程的“思想道德修养与法律基础”教学改革思考(63)王微

  从MOOC到SPOC,谈信息化教学平台发展对外语教学的影响(65)王庆怡;王妍

  基于移动学习终端跨校区培训及教学的研究与实践——以西南石油大学为例(67)梁照;张桂力;余英龙

  新形势下大学生职业生涯规划面临的机遇与挑战分析(69)刘金星

  对高校思想政治理论课实践教学协同育人运行的路径探究(71)邢军

  模型教学法在应用型本科院校计算机理论课教学中的应用研究(73)曹玉强

  《创业基础》翻转课程建设方案——以成都大学为例(74)白涛涛;陈烈

  别水之址,可以厚己——参加以色列学前教育理论学习与研讨班培训感思(77)杨彩贤

  民航院校师德师风建设的几点思考——以上海民航职业技术学院为例(78)林慧

  “互联网+”视域下高职院校多元化创新创业教育模式探讨(80)邓庚沂

  高校军事技能教学模式改革浅析(82)刘海霞

  基于核心素质提升的“辅导员+学业导师”协同育人模式研究(84)张海洋;司鸿翔

  探究“课程思政”教学改革与高职学生管理联动机制的构建(86)杨然

  浅谈小学语文课堂教学评价语的恰当运用(87)张悦悦

  故事而非叙事:故事教学法的要素、结构与功能发挥(89)熊勇;伍芳丽

  启动大脑,碰撞思维的火花——教师引导学生思维训练案例分析(90)张倩;吴瑶

  大学生社会实践活动育人功能研究(92)查理

  高校网络舆情建设困境及应对路径分析(93)孙苏威

  论高校辅导员的育人工作(95)冯云珠;张春莲

  数字贸易人才的“政产学研用创”六元联动培养模式探究(96)李静

  浅析本科护生跨文化照护能力现状与影响因素(98)张静露;赵淑贞;王艳

  高职院校完善专业结构动态调整机制的必要性及举措(100)柴龙珍

  如何激发农村高中生英语学习兴趣(102)石秀霞

  中学探究式教学存在的问题及原因分析(103)高仕鹏;倪龙;刘果

  幼儿教师教学实践智慧的探析——以教学故错艺术为例(105)卢云晓

  多种教学方法在机能实验学教学中的应用(106)李茜娜

  浅谈高校思政教学与中华优秀传统文化的结合(108)马霖

  数字媒体专业课程考核方式改革的新路径(109)邓小霞;唐鹏飞

  经管之家

  精准扶贫视域下云南“直过民族区”基础教育质量的现状及对策探析——以江城哈尼族彝族自治县嘉禾乡为例(111)李芸

  精准扶贫中关于贫困群众的内生动力研究(113)杨彩利

  从农村借贷方式多元化推动县域金融扶贫——以汤原县为例(115)李欣芮

  关于提升农村公共文化服务供需匹配有效性的探讨(117)张元;姜文博

  整体性治理视角下政府面对钉子户的治理研究——以北京市海淀区T村为例(119)刘新奇;王子源;李洁;张镇

  高校教学管理工作改革创新的研究(121)杨丹

  “培”你·考证微信公众号策划(123)沈文静;邓冬梅;叶英烨;叶卓盈;黄思琪;吕嘉欣(指导)

  北京市某区网格化管理优化路径研究——基于整体性治理理论(125)王翠

  高校学生宿舍管理探究(127)赵亮;柳青

  为脱贫摘帽攻坚战提供坚强组织保障——麻栗坡县脱贫摘帽攻坚战主要做法(129)苏正兰

  高校档案管理存在的问题及对策分析(131)史彩慧

  试析数字化背景下的中学教师业务档案管理(133)马晓蕾

  人性化管理在医院人事管理的应用分析(135)曹刚;陆会均

  中职学校化学实验室安全管理的探讨(136)谢琴

  发展新型养老模式 优化养老资源配置(138)付迪;龙恩琪;林丽敏

  乡村社会治理视角下的精准扶贫问题研究(140)邱琳

  金寨县大湾村精准扶贫研究——以大湾村巨变为例(142)高晓路

  思政天地

  马克思主义政治哲学的理论探究(145)李昊轩

  新中国成立初期海外归国知识分子的爱国情(147)庄岚;倪王玲

  高校思想政治教育视域下的礼文化研究(149)陈美君

  以弘扬中华优秀传统文化涵养民族文化自信(151)张铭洋;陶鹏飞

  “互联网+”融入大学生思想政治教育路径探索(153)欧阳

  把握“三个内涵”做好高校美育工作(155)王文迪

  当代中国大学生留学动机调查研究(157)李婉宁

  新时代马克思主义话语大众化研究(159)周鑫鑫

  大学生道德选择能力存在的问题及原因分析(160)丁文韬;孟兴柱;时喻屏

  基层银行思想政治工作调研报告——以陇川县农村商业银行为个案(162)王婕;陈启榕

  高校“夸夸群”的使用现状及对大学生心理健康教育的启发(163)李忠诚;郑静

  大数据时代高职院校思想政治教育路径创新研究(165)邵雅黎

  关于工会开展职工思想政治工作的创新探索(167)唐新华

  基于立德树人理念下高校思想政治教育与校园文化建设融合发展研究(169)邱启光

  马克思主义人的全面发展观的时代诠释(171)刘艳新

  浅谈周恩来军事思想与我国传统文化(173)程鸣凤

  坚信共产主的必要性分析(175)赵春江

  新帮困育人模式在大学理科类学院学生中的初步探索——以上海市某高校为例(177)袁王骏;陈磊;宁恬恬;李贞;王伽宁

  高校思政工作专业化与社会工作介入空间的融合探究(179)张佳怡

  如何用社会主义核心价值观探讨社会突出的诚信问题(181)常琪

  长时段视域下士人政治心理变迁轨迹——政治人格的撕裂重塑(182)刘晨星

  自媒体在大学生思想政治教育中的影响与应用(184)刘思思

  关于新时代青年教育思想的价值体系研究(185)何之子

  中华优秀传统文化与思政教育融合性研究——以传统戏曲《生死恨》为例(187)孙雪萍

  基于互联网视域的高职院校思政教育改革(189)张卢辉

  新时代背景下社会工作本土化的价值观思考(191)郑璐

  五育并举:高职院校思想政治教育中生命教育的路径研究(193)陈肖燕

  新时代高职校园文化与思想政治教育融合策略(195)卢继富

  马克思人学思想视域下的职业院校思想政治教育分析(197)孔婧

  全面从严治党思想蕴含的哲学基础(199)党晨晨

  互联网背景下高校辅导员思想政治教育工作研究(200)张昱;朱玉

  马克思主义历史观视野下的中国梦(202)李艳飞

  社科综合

  探讨城市社区型婴幼儿照护服务设施的理念和模式——从日本地域育儿支援事业而来的启示(204)靳小

  对计量检定机构加强民生计量监管工作的探讨(208)叶雯

  高职院校校园不良贷款的防范措施(210)刘佳;张洪武

  自媒体时代高校学生社区文化建设研究(211)杜鹏举

  论金岳霖的理势观与知识本体论的建构(214)赵庆灿

  非典型革命遗址保护与利用刍议(216)张津期

  湖北省精神障碍社区康复服务模式初探——基于对武汉、襄阳两地“阳光驿站”项目的实地调研(219)王隆智;何吉双

  探索基层学生组织在大学生心理危机预警工作常态化机制建设中的作用(221)高凤阳;陈曦;李欣;杨增光;窦孝宇

  毕业生“慢就业”现象研究(223)张妮

  “三乡工程”与乡村振兴调查——以江夏区童周岭村小朱湾为例(224)雷诗怡

  不断追求文化创新 推动群众文化发展(226)范琼艳

  传播学视角下“抖音”短视频的传播困境研究(227)李靓

  对提高大学生自主学习能力的激励机制的研究(229)鲁宁;李婉真(指导)

  从功能对等视角剖析林纾的翻译策略——以《黑奴吁天录》为例(230)王文滨;余大山

  多元文化视角下辅导员角色期待与角色定位的合理性探讨(232)张春莲;冯云珠

  高等院校体育社会服务模式探索及应用研究(233)唐雷

  房树人测验在大学生宿舍关系调解个案中的应用(235)徐华

  浅谈高校辅导员应对恐怖事件的职责及对策(236)郑锦龙

  资源整合视角下社会组织能力建设研究——以X机构为例(238)唐贞妮

  非传统安全视角下中国海洋安全威胁及应对策略(241)王妍

  青少年跆拳道比赛中常用腿法的得分情况与出腿速度的分析研究——以全国青少年宫跆拳道比赛(浙江赛区)为例(242)邵爽

  高校大学生艾滋病感染频发原因分析(244)罗雪梅

  王阳明“心即理”观点产生的思想史语境及其文化价值(245)卢慧彬

  县级图书馆阅读推广的创新路径浅析(247)陶景冶

  军营文化对大学生军训的影响研究(249)牛颖

  浅谈是枝裕和小说的风格与特点(250)李雪晴;徐英东

  对小组工作介入农村空巢老人精神慰藉问题的几点探讨(252)牛慧;景莹

  思想与表达二分法的重新定位——以文字作品为研究对象(253)张兴贵;刘静雨

  新时代社会工作初心回归的路径探索(255)周文坤

  少儿阅读推广活动现状分析与展望(256)缪婧雯

  秀山少数民族图腾文化初探(258)徐韦

  霍克海默、阿多诺的辩证启蒙观探析(259)刘玉琳

  我国器官捐献激励机制研究(261)潘晓婷;陆以乔;吴屹昂;项周霞;戴振峰;马及

  关于幼儿园开展国学经典教育的反思(263)朱玉

  吉登斯技术风险思想探析(264)高盼

  浅谈幸福观(267)魏蓓蓓

  中外合作办学硬件与基础设施建设研究(268)常青;葛楠;刘婉莹

  消极完美主义与拖延行为的关系:自我差异的中介作用(270)杨矗;刘巧娟

  近十年家庭教育能力研究综述(271)马鸣悦;张宁

  新时代幸福思想探析(273)白怡然

  社工督导专业引领作用发挥的路径探索——以深圳社工督导为例(274)周文坤

  浅谈农村学校开设心理健康教育的紧迫性——以边远贫困地区寄宿制小学为例(276)程祖寿

  儿童期心理虐待对大学生攻击行为的影响:情绪弹性与暴力暴露的作用(277)宋琳;刘明慧;周雪莲

  小学生儿童期心理虐待与攻击行为的关系:一个有调节的中介模型(279)周雪莲;刘明慧;宋琳

  我国学前教育政策法规的政府责任内容分析(281)周南廷;悦

  农村留守儿童问题研究——以保定市Y镇为例(283)李佩玮;李凡

  宗族村落矛盾调解体系的适应与重建——基于豫西Q村的调研(286)孟金德

  文献视角下“00后”大学生时代特征研究(289)李佳斌;张萌

  论热河地区的烟民戒治(1948——1952)(292)饶佳新

  新时代工匠精神的内涵、传承与创新——以雕刻艺术为例(295)俞以撒

  从社会语言学角度阐述微信表情符号与现代人心理变化的关系(296)席子涵

  《青年与社会》杂志理事会

   

  发布日期:2020-09-11