《新教育时代》杂志社
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主办单位:天津电子出版社有限公司
国内刊号:12-9206/G4
国际刊号:2095-4743

往期目录

  • 《新教育时代》2023年05期

    幼儿教育
    深度学习视角下对中班幼儿年龄段角色区游戏水平的研究
    侯娟娟1-3
    深度学习视角下大班幼儿建构区区域活动 教师支持策略的实践与研究
    王文娇4-6
    幼儿园角色游戏资源包的使用分析
    王晓凡7-9
    深度学习视角下大班幼儿区域活动教师支持策略
    魏巍10-12
    小班幼儿角色游戏发展水平及教师支持策略的实践与研究
    周芮名13-15
    班本主题活动中提升大班幼儿问题解决能力的有效策略
    朱洁16-18
    幼儿园户外运动大循环的实现路径
    兰继霞19-21
    关于幼儿园开展绿色活动实践研究
    张倩颖22-24
    小学教育
    浅谈小学低段唱游课中节奏训练的方法
    卢玮玮25-27
    以句式仿写为载体,落实语言文字运用训练的研究
    曹扬28-30
    小学教育
    小学数学教学中渗透学生逻辑思维能力的策略研究
    杜竺雯31-33
    基于核心素养下小学道德与法治课堂构建活动分析
    刘翠红34-36
    小学美术综合探索学习领域的跨学科融合探究
    张明37-39
    小学语文古诗词教学跨学科融合初探
    刘星40-42
    中学教育
    基于校园环境的高中生地理实践力培养研究 ——以广州大同中学为例
    王彩连 田雨 周茜43-45
    基于核心素养的高中化学项目式教学探究 ——以“离子晶体”教学为例
    杜生枝46-48
    高中物理“深度学习与智慧课堂”的融合研究
    杜振华49-51
    育人为本的音乐教育 ——中学音乐课程育人价值的发掘和实施
    洪建亮52-54
    初探创建初中历史高效课堂的策略
    孙伟忠55-57
    协作学习在初中信息技术教学中的应用研究
    蔡金欣58-60
    中学教育
    高中语文新教材课堂阅读教学与写作教学有效结合的策略研究
    周艳芳61-63
    高中班主任班级管理能力提升与班级管理方式创新探微
    刘国贵64-66
    基于大数据的初中数学学情诊断与教学干预初探
    林蕉苹67-69
    “双减”背景下初中英语分层教学策略的思考
    李玉华70-72
    班级管理中控辍保学工作的困难及应对策略
    卢福兰73-75
    初中生物教学中融入生命教育的实践
    王娟76-78
    高等教育
    有效发挥区域文化资源资政育人功能的路径研究 ——以大连市旅顺口区为例
    李仕贺79-81
    材料类专业工程数学课程教学改革的探索与实践
    潘锴82-84
    试析大数据对我国高校教育管理的影响
    陶琼莹85-87
    新时代高校青年教师培养机制研究 ——以北京农学院生资学院为例
    王燕88-90
    高等教育
    浅谈高等院校线上教学实践与经验
    杨宇婷 朱凤薇 李松 王妍91-93
    基于大土木框架下的《土木工程概论》教学方法探究
    张春梅 张明月 李斌 周晓宇94-96
    药学院服务云南生物医药与大健康产业的实践性探索
    张有福 周建于 张玲 王琳97-99
    自身认知视野下的大学生思想政治教育研究
    刘斐斐100-102
    “双一流”背景下大学生创新能力培养对策与探索
    范浩103-105
    融入思政教育的高校学生科技写作培养的教学改革探索
    杭文龙 杜振龙 梁爽106-108
    线上群体学习的激励机制研究
    陈自洁109-111
    高校宿舍文化对高校思政教育的作用与提升策略
    谢伟 王霞 杨洋 毛潇晚 王昱心112-114
    课程研究
    信息技术与课程深层次整合的理论与方法
    刘伟 丰孜轩115-117
    基于“教会、勤练、常赛”背景下的体育教学策略研究
    李惠杰118-120
    课程研究
    教材语料库视域下大学英语课程思政功能研究
    王艾艾121-123
    落实情知教学 践行韵美课程
    张菊风124-126
    统编版语文第二学段小说教学表达能力的训练策略
    张亚朋127-129
    插花艺术课程思政的探索与实践
    张蔚 周继荣 王媛媛130-132
    浅议高校土木工程类课程教学方法创新
    汪婷婷 张明月 张子俊133-135
    初中生物“双减”背景下跨学科实践作业设计与实施
    罗毅136-138
    机能学实验课程思政的建设与实践
    唐钒 霍雯 肖桂莲 郑倩139-141
    教改理论
    大学师范生教学实践能力的现状调查与培养研究
    孙诗涵 史仁民142-144
    人工智能助力区域教师队伍建设策略探究
    全文瑛 吴海燕145-147
    基于OBE教育理念的专业培养目标评价研究与实践
    张义 李志红 王平 张炳荣 陈鼎148-150
    专题论坛
    临床分子生物学检验技术教学中“互联网+”下 混合教学模式的实践研究
    冯飞雪 王凯 周嘉迪151-153
    基于项目教学模式的酒水课程改革与实践
    张远连 汤文奇154-156
    基于创新教育理念的学前儿童文学课程教学改革
    兰蒙蒙157-159
    关于定积分的经济应用的教学改革探索
    雷洪川160-162
    “互联网+”的现代化档案管理转型分析
    李新163-165
    农村教师核心素养的提高
    阿斯姆古丽·阿卜杜克力木166-168
    学生学习态度与数学学习兴趣的培养
    罗泽龙169-171
    绘本阅读在幼儿园班级管理中的应用研究
    甘瑞琳172-174
    实习护士生共情疲劳与职业获益感的相关性教育研究
    何琼 程华玲175-177
    职业教育
    高职教育产教融合“制度低效”困境及突破实践思考
    赵萃178-180
    职业教育
    高职护理教学改革中的发展性教学探析
    张彩霞 任小兰 田菊珍181-183
    贵州省高职院校“ 1+X ”证书制度推进现状及对策研究 ——以贵州航天职业技术学院为例
    陈玉红184-186
    现代学徒制视域下校企互聘共用的双导师队伍建设研究 ——以昌吉职业技术学院为例
    胡斌 蔺金龙 田波187-189
    翻转课堂教学模式在中医护理学课程教学中的应用初探
    方亚雯 曹天晴 张秋霞190-192
    学生标准化病人在妇产科护理教学中的应用效果
    陈玉洁193-195
    体验式教学在中职酒店管理教学中的运用
    段薇薇196-198
     

    发布日期:2023-04-07

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