往期目录

• 《新教育时代》2023年02期

  
  
  幼儿教育
  大班幼儿角色游戏特点与支持策略
  崔璐琦1-3
  少儿舞蹈教育对儿童心理健康成长的影响
  高松4-6
  幼儿园美术活动与幼儿游戏有效融合的策略探析
  魏娟7-9
  园本课程建设中本土资源的开发与利用 ——以莫城幼儿园“蚕桑资源”的开发与利用为例
  温亦陆10-12
  小学教育
  学习任务群下的小学语文整本书阅读教学研究
  李丽超13-15
  新课改理念下小学数学如何融入生活实践探讨
  柴墅16-18
  小学语文教学中的情感教育的实施与研究
  陈萌19-21
  “双减”背景下小学语文高效课堂的构建策略
  邓雪芳22-25
  提高小学三年级美术课堂趣味化的方法
  顾传轩26-28
  基于素质教育的小学生心理健康教育策略
  胡婕29-31
  小学教育
  “双减”背景下小学英语作业设计的探索 ——以译林版小学英语三年级下册教材为例
  马钰莹32-34
  小学语文阅读教学中德育渗透的途径分析
  宋红娟35-37
  小学高年级学生数学错题管理策略研究
  王伟坤38-40
  小学语文单元整合教学策略
  印慧41-43
  探索内容结构化，发展学生核心素养
  俞春明44-46
  小学美术与语文学科融合下的立体书教学探索
  赵晨47-49
  中学教育
  基于深度学习的高中数学教学策略研究
  陈春梅50-52
  “双减”政策下初中物理实验教学改进策略
  陈华钦53-56
  核心素养下的初中英语大单元整体教学设计与实施策略
  单如一57-59
  新课标背景下高中数学分层作业设计的有效性策略探究
  黄诗杰60-62
  中学教育
  课程思政融入中职税收基础课程的教学实践研究
  刘德玉63-65
  大概念教学在高中生物学科教学中的应用研究
  刘莹66-68
  构建人文课程体系，促进学校特色发展
  刘忠伟69-72
  浅析情感教育在初中道德与法治课堂教学中的渗透
  孟庆玲73-75
  思维导图在初中历史教学中的应用探析
  孙中跃76-78
  “基于微课的线上教学”模式微思考 ——以中学化学为例
  王萌79-81
  初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略探讨
  张志强82-84
  高等教育
  新时代高校“课程思政”建设研究 —以株洲市职教城为例
  付伟 刘久逢85-88
  课程思政视角下应用型本科线下“金课”建设研究 ——以《市场调查》为例
  沈泽梅89-91
  产教融合背景下地方高职院校协同创新能力提升研究
  宋玉金 黄天一92-94
  高等教育
  “互联网+”大学生公民核心素养培育的现实审视
  童绘锦95-97
  课程研究
  浅谈 “家长进课堂”活动的策略研究 ——以小班“故事会”为例
  陈思婷98-100
  在欣赏钢琴作品的过程中培养音乐鉴赏力
  初醒101-103
  浅析全国职业院校教学能力比赛策略
  冯林平 聂永芳 范作娥104-106
  情境教学法融入耳鼻喉教学中的运用探析
  郜儒 陈玉107-109
  乡村教师评价体系构建的思考
  李金秋110-112
  互联网背景下商务英语ESP教学的实践运用 ——以贸易会谈中所使用的词汇为例
  木合买提·瓦哈甫113-115
  “课程思政”元素融入外科护理教学的思考
  彭广飞 王宁116-118
  从“心”开始“教”而有方 ——如何开展线上心理健康活动课
  周瑜超119-121
  教改理论
  “虚拟仪器技术”教学改革及课程思政实践探索
  黄静 邱成 谭启凡122-125
  教改理论
  核心素养导向下小学数学教学对策探究
  刘晓燕126-128
  基于“超星学习通”的混合式教学模式改革初探 ——以“电气设备及成套技术”课程为例
  吴静 冮明颖 屈丹 左峰129-131
  “实用型人才”理念下中职烹饪教学的创新研究
  曹阳132-134
  图书馆管理
  公共图书馆开展阅读疗法模式初探
  罗莉135-137
  专题论坛
  体能、康复训练在现代射箭运动中的作用
  李政138-140
  光明区小学高段学生上学日就寝时间的调查与分析
  罗洁源141-146
  浅谈传统文化进课堂
  姚丽梅147-149
  社会需求导向下“三个融合”研究生培养模式探索与实践
  原长洲 侯林瑞 刘洋150-152
  儿童期的情感忽视与大学生抑郁关系： 控制感与安全感的中介作用
  张笑彤153-156
  以“乐”促康 ——探索音乐活动在听障儿童康复训练中的运用
  钟红苑157-159
  职业教育
  新时代中职学生思想教育创新路径研究
  张家彪160-162
  “3E”理念、混合式教学下的课堂教学质量提升探究 ——以学前教育学课程为例
  代敏 崔立华163-166
  柔性管理在中职班主任管理工作中的运用浅析
  丁艳艳167-169
  “互联网+教育”背景下乡村人才培养模式研究
  付蕾170-173
  新时代高职院校构建劳动教育实施体系路径探析
  李昌锋 杨志鹏 郑晓莉174-176
  高职院校数字媒体技术专业UI设计课程教学改革设计
  刘晓清177-179
  基于教育信息化背景的中职音乐教学方式与应用研究
  刘袁媛180-182
  论高职院校学生特点及教育管理策略
  邱华佳183-185
  从中职生个体案例分析家庭教育现状及应对措施
  徐梅186-188
  在新规定下的水利类高职院校岗位实习改革探索
  杨林林 韩敏琦 张海文 杨胜敏189-191
  职业教育
  行动导向教学法在新入职护士规范化培训中的效果观察
  郑楚真 张淑清 罗芳梅192-194
  职业教育促进农村相对贫困群体就业创业路径探析 ——基于乡村振兴战略背景下对职业教育的SWOT分析
  周峻195-198
   

  发布日期:2023-04-07