《理论观察》杂志社
投稿邮箱:zzsjxcn@163.com
主管单位:黑龙江省齐齐哈尔市社会科学界联合会
主办单位:理论观察杂志社
国内刊号:23-1465/C
国际刊号:1009-2234

往期目录

  • 《理论观察》2020年03期

     疫情防治与经济社会发展

    新型冠状病毒疫情下的替罪羊社会心理现象初探(5)张威威;姚本先
    新冠疫情影响下“宅经济”发展研究(10)侯庆海
    1949年以来我国应对重大疫情的历史回顾和经验总结(14)杜晶斐
    习近平新时代中国特色社会主义思想研究
    马克思人学视域下的习近平青年教育思想研究(18)杨建云
    论马克思主义哲学视域下社会主义核心价值观(21)邹亮春
    “不忘初心牢记使命”在推动历史性变革中的逻辑证成研究(24)齐自琨
    习近平精准扶贫思想指导下的新疆精准扶贫研究(28)林帅
    人类命运共同体背景下的生态文明实践选择(31)鄂宇鹏;苑承丽
    哲学研究
    论儒家“三纲八目”思想对高校思想政治理论课的启示(34)田远方
    蔡元培家庭伦理思想及其当代价值(39)史焕翔
    论儒家义利观对企业伦理建设的启示(43)姜振华
    马克思主义大众化及其路径探析(46)梁贵春;任洪岩;宋征宇
    斯大林的科学技术理念及其当代启示(49)范尔漫;伊全胜;刘芳
    毛泽东同志对马克思主义调查研究思想的贡献和启示(52)黄涛
    党史党建研究
    新时期高校学生党支部建设的现实症结及其消解(55)伍强瑞
    基于PDCA循环的高校党员教育管理质量提升路径构建(59)刘利丹
    思想政治教育研究
    大数据视域下思想政治教育机制研究(62)吴丽凡
    先秦儒家孝文化与新时代高校思想政治教育的融合路径研究(65)董敏
    论灾难的思想政治教育功能(68)杨欣;任静
    思想政治教育融入文化自信的路径探析(71)杨锡山
    “互联网+”时代下高职院校隐性思想政治教育创新模式研究(74)苏小丹
    新时代高校思想政治理论课教师教学能力有效提升的路径探析(77)李蓬
    对大学生进行“四个自信”教育的方法与途径(80)郑德平
    支部文化建设促进思想政治工作的实践探索(83)朱巍
    新时代高校思政教师思维能力的结构优化(86)朱云
    新时代大学生爱国主义教育培养路径探究——以二战劳工刘连仁为例(89)李振
    政治学研究
    “脱贫攻坚”政策下农村生活污水处理的现状——以河南省郸城县李楼乡为例(92)赵昆衡
    共享发展理念下齐齐哈尔市精准扶贫的路径探析(95)洪小淇;张爽
    农村反贫困与社会救助制度的整合衔接(98)张艺晨
    法学研究
    涉公众人物网络名誉侵权案件的认定——以“公众人物理论”的司法适用为切入点(101)柏雪
    “以审判为中心”视野下侦诉关系重构之思考(105)杨云峰;张茜;黄方
    我国交强险赔付模式的立法选择(111)蒋义鹏
    论侵犯公民个人信息罪的刑法保护(114)黄思瑶
    少数民族习惯法的现代司法适用价值(117)韩胜男
    智慧新警务背景下信用卡诈骗犯罪案件侦防执法体系构建研究(120)赵欣
    史学研究
    耶律大石与西辽的建立——从地缘角度析辽末契丹复国路线之争(123)郑毅
    章太炎国葬问题研究(126)王磊
    文化发展研究
    跨文化交际中的中美文化价值观研究(129)马冬;樊淑玲
    乡村振兴背景下顺平县乡村文化建设调查研究(132)李朋珍
    目的论指导下的东北民俗文化翻译探究(136)印明玉
    乡村振兴战略背景下高校档案馆助力脱贫攻坚工作路径研究(139)赵善栋
    神话原型沙盘剧在大学生团体活动中的应用(142)赵丹凤;花磊
    教育学研究
    “导生关系”的历史观照与理性重建(145)莫丽荣;谢芷薇
    论“西迁精神”对大学生人生格局的培养(150)何婉依;赵常兴
    高职院校社团现状及建设途径研究(153)杨珊;屠元利
    高校大学生易班参与度及提升路径实证研究(156)李冰瑶
    “双一流”视域下以就业为导向的行业特色型高校大学生人才培养模式探究(159)郭凯强;项青
    分组合作教学法在高校思想政治理论课教学中的应用思考(162)郭云
    高校新入职教师岗前培训现状及策略研究(165)张晶
    我国高校体育教学改革的影响因素及其发展对策研究(168)刘建斌
    高职院校应用韩语专业核心课程建设与改革研究——以旅游方向的韩国语专业为例(171)李英善
    高中语文诗歌鉴赏能力培养策略(174)潘兴奕
     

    发布日期:2020-09-11

回到顶部

免费期刊咨询