《中国民族博览》杂志社
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主管单位:中华人民共和国文化部
主办单位:中国少数民族艺术基金会
国内刊号:10-1220/G0
国际刊号:1007-4198

往期目录

  • 《中国民族博览》2022年24期

    目录
    走近大家
    不能忘却的镜头——记著名电影导演李前宽赵凤兰;1-12+229
    卷首
    习近平回信勉励中国东方演艺集团的艺术家 坚持以人民为中心的创作导向 唱响新时代的主旋律舞出中国人的精气神4-5
    文艺论坛
    儿童水墨画的“生”与“拙”范婧;13-15
    文化生态视野下中原红色歌曲的创作与传承王柯杰;16-18
    《阿坝夜会》演奏技巧探析张波;19-21
    孔子《论语》“仁”的现代启示逯凯歆;22-24
    都市书写与个体的救赎——读《晃来晃去的人》匡荣;25-27
    立德树人视阈下高校文化自信的培育路径尚晓丹;28-30
    理查·斯特劳斯交响诗《梯尔的恶作剧》结构初探尹乐;31-33
    建宁木偶艺术的传承与发展程扬慜;34-36
    从“故事世界”的构建看中西“电影宇宙”之差异陈秋池;37-40
    新时代背景下菏泽红色文化的传承与发展研究周振宇;焦德健;贺相雨;鲁彬;41-44
    魏晋南北朝史官制度研究刘瑞亭;45-47
    音乐对舞蹈编创的重要性及影响王莹莹;48-50
    民族艺术
    民间乐社“私伙局”在广东音乐传承与发展中的作用喻娇;51-53
    历史人类学视角下的广西壮族民间舞蹈传承人口述史研究符燕;54-56
    全球化视野下敦煌艺术的发展策略探究郑亦晴;57-59
    广西少数民族民间剪纸艺术与人物形象设计相融合的路径策略吴元婵;60-63
    探究新媒体时代非物质文化遗产传播与保护策略——以敦煌非遗艺术为例杨丹青;64-67
    掌握音乐表现要素,传承优秀音乐文化——以华锐藏族民歌教学为例张立泽;张达睿;杨琼华;68-71
    敦煌非遗艺术保护与传承的策略研究周好晨;孙小炎;72-75
    艺术教育
    铸牢中华民族共同体意识融入民族院校音乐人才培养的对策研究高巧艳;布日古德;76-77+81
    立足基础课堂,感受歌唱艺术——将科学发声作为义务教育的普及工作张丽亚;78-81
    广西民族妆饰艺术嵌入人物形象设计课程的策略研究伍琳;82-84+88
    中小学美术教学中提升学生核心素养的对策探讨朱泽熙;王品;85-88
    新时代高职院校劳动教育与美育融合育人探索焦婧;89-91
    文化产业
    元宇宙赋能文化经纪在非物质文化遗产活化传承中的实践展望汤伊乐;92-94
    乡村公共文化服务探究——以浙江省丽水市“乡村春晚”为例史艺然;95-97+107
    “三全育人”理念下高校图书馆对信息素养教育的作用研究段鹏莉;98-100
    大数据技术在图书馆管理中的应用研究颜嘉榕;101-103
    用户需求导向下乡村公共文化服务路径探究赵小庆;104-107
    民族教育
    基于中华优秀传统文化的思政教育教学课程实践探索王潇敏;108-110
    新时代思政课与中华优秀传统文化教育融合研究王小小;111-113
    革命博物馆红色资源创新利用策略探究——以中央苏区(闽西)历史博物馆为例卢宜弼;114-117
    语言文化
    关于汉语言文学审美问题的研究王绍芬;118-120
    汉语言文学对传统文化传播的作用分析武建秀;121-123
    敦煌变文研究简述及其现代传承王菁颖;张轩瑜;124-126+133
    音乐舞蹈
    论声乐教学中师生的信任关系李惟瀚;127-129
    多媒体技术对传统文化艺术舞台表演效果的提升谢娜;130-133
    新媒体时代下舞蹈传播路径及舞蹈功能的转变发展陶雅萌;134-136
    艺术歌曲中声乐演唱与钢琴伴奏的平衡美研究王贝莉;137-138+142
    音乐影视情绪视频素材库的编制与评定徐志斌;邹岚卿;139-142
    魏晋南北朝贵族文人筝乐活动考李岳宣;143-145+153
    仁宗朝天圣——景祐礼乐活动探究王娅雯;146-149
    美术设计
    中国写意花鸟画的笔墨情趣研究邢鹏飞;150-153
    文化艺术与经济效益关系的探究——以敦煌壁画为例韩轶敏;罗凯旋;徐武萍;154-157+165
    基于服务设计理念的大型场馆导视产品设计研究李志蕊;158-161
    中国文化的传播形式研究——以敦煌石窟艺术的传播为例裴怡萱;162-165
    论敦煌画院在发展敦煌文化艺术过程中的实践与策略员嘉泽;166-169
    五台山海会庵大雄宝殿壁画艺术研究——以《九龙灌浴》壁画为例分析赵美丽;170-173
    传承与意境营造——以连理双塔在五彩田园景观设计中运用为例袁国凯;174-176
    文艺争鸣
    《一个陌生女人的来信》中的女性形象分析米文婷;177-179
    跨文化视角下英美文学语言特点探讨朱学博;180-181+186
    接受美学视域下菲律宾儿童文学翻译研究刘冲;182-186
    青蛙形象与儿童的自然生态文明教育探析王良娟;187-190
    《史记·乐书》亡缺情况研究李辰;191-194
    文博天地
    文物的种类划分与文物保护利用方法危雪平;195-198
    论博物馆展厅教育活动的开展——以广东省博物馆展厅活动“体验‘南海Ⅰ号’船员生活”为例郑莉;199-201
    不可移动文物的保护和利用策略佟晓芳;202-204
    加强文物保护宣教,提高文物保护意识张志辉;205-208
    历史性与民族性元素的交融——“四川平武明代土司家族墓出土文物精品展”展陈解析王雪静;209-212
    博物馆在公共文化服务体系的作用和地位探究高小雅;213-216
     

    发布日期:2023-04-07

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