往期目录

• 《职业技术》2020年03期

   高等职业教育研究

  “互联网+”视域下高校智慧宿舍应用研究杨梅蓉;1-7

  高职院校1+2+3+N校企协同育人模式的探索与实践——以扬州工业职业技术学院石油化工类专业为例龚安华;左艳梅;钱琛;8-11

  汽车运用与维修专业人才需求与专业建设调研报告甘成君;佟建波;黄彩娟;12-15+29

  文旅融合视域下江苏旅游韩语专业学生职业能力培养策略研究杨婷婷;16-21

  基于工作场所学习的高职院校顶岗实习质量评价体系研究及实践范荟;22-25

  高职扩招背景下高职院校变革发展逻辑探析刘志杰;26-29

  高职院校班级自主管理探索——以南京城市职业学院工程与信息学院为例万彤;30-33

  创新高等教育育人机制的研究王英春;34-36+51

  云计算背景下学生课程评价模式探究——以“地基与基础工程施工”课程为例朱桂春;37-39+60就业与创业教育研究

  基于现代学徒制的校企融合人才培养模式的探索与实践程娟;邵莉芬;王玉珠;40-43

  创新创业教育与专业教育融合途径探索——以江苏省高职园林技术专业为例刘行;李成忠;田忠平;夏群;许敏;张彦广;44-47

  “三螺旋”理论视域下民族地区高校创新创业教育对策研究赵雪平;蔡永敏;胡炜东;48-51课程与教学

  新时代高职思政课获得感内涵及主要影响因素王浩;52-55+69

  信息技术环境下的高职英语分级阅读现状及策略研究朱怡;56-60

  基于MOOC的航海类专业课程“翻转课堂”教学设计王艳玲;刘晓峰;61-64

  高中语文阅读教学中发展语文核心素养的原因及意义探究张树苗;郭利婷;曾毅;65-69

  基于“百万扩招”背景的高职在线开放课程探索王小刚;70-73+78中职教育研究

  LabVIEW在中职电工电子虚拟仿真教学中的应用姬五胜;段扬;周伟伟;李莉;74-78

  中职学生开展创业实践活动的探究——以青岛旅游学校开展创业实践活动为例高艳;79-83

  职业素养培育视阈下“民航概论”课程重构——以浙江警官职业学院为例孙仕祺;84-88

  MOOC时代中职音乐教学的策略与途径分析李小清;89-92

  基于项目课程理念的中职汽车电气设备课程教学内容设计张洁;93-96师资队伍建设

  职业学校名师培养的有效途径研究祁由菊;97-100基础教育研究

  中华传统文化传承对小学生语文核心素养的影响研究韩佳闻;周春玲;101-104

  奥尔夫教学法在学前音乐教育中的有效运用任可欣;105-108

  《职业技术》征稿21

  《职业技术》征稿启事109

  《职业技术》征订启事

  发布日期:2020-09-11