往期目录

• 《创新创业理论研究与实践》2023年02期

  目录
  理论研究
  
  美国和欧洲创业环境对创新创业教育的支撑作用：演变、现状与启示 刘洪亮;沈珂宇;1-3
  面向“新工科”的工程管理信息化导论课程建设与思考 谭毅;尹璨;李昇翰;4-8
  一流专业创新教学体系实践与成效 仲淑姮;姜喜迪;9-14教学革新
  “新医科”视角下中医药学“专创融合”实践教学改革探索 张宁;陈波;潘雯婷;杨志虹;殷海;杨孝芳;15-18
  创新创业教育有效融入分析化学教学实践改革的研究 关淑霞;荆国林;张志秋;张微;董晶;刘发堂;19-21
  关于应用型本科院校线性代数课程的思考 石月莲;22-24
  后疫情时代免疫与健康公选课混合式教学的模式探析 孙燕;25-27
  任务型教学法在有机波谱分析课程教学中的应用 陈勇;陈佩东;尹莲;28-31
  “双一流”建设背景下土木工程施工课程数字化教学建设思考 石晓娟;柳明慧;32-34
  推拿手法实训教学改革探索 丁玉鑫;王先滨;牟景龙;邸金霖;高利权;潘军英;王浩飏;张明明;谭曾德;35-38+114
  线上线下混合式教学在重磁勘探课程的探索与应用 黄艳辉;吴海波;徐宏杰;胡泽安;付茂如;39-41
  新农科背景下生物统计与试验设计课程教学改革 赵霞;赵林;朱玉敏;戴海芳;龚月桦;42-44+58
  新形势下机电装备设计课程建设探索与实践 刘江;崔昭霞;那日苏;李宗学;张楠;45-47
  应用型本科院校大地测量学基础课程教学改革探索 禹信;付红云;张明媚;48-51
  中医药类专业物理实验教学改革的研究与实践 邬家成;张文俊;杨振丽;52-54教育改革与发展
  “双创”背景下提升应用型新工科人才就业创业能力的研究 徐元媛;徐元璐;张凯;张东红;冯笑颜;张晛;王欣;于宏伟;55-58
  VUCA时代管理类人才的供给端调整——以海南大学工商管理实验班为例 王萍;杨延钧;蔡艳蓉;59-61
  城市地下空间工程专业建设探索——以石家庄铁道大学为例 韩现民;王红霞;贾晓云;李文江;62-64
  创新创业教育工作中长效人才培养机制构建方法研究 彭学新;65-67+78
  创新创业教育与思政教育融合探索与实践 杨荣芳;李红;李映松;68-71+97
  创新职业本科院校育人模式赋能河北省人才链与产业链深度融合研究与实践 刘佳;赵璐璐;72-74
  地方应用型本科高校新工科建设的创新与实践——以保定学院为例 刘仲鹏;苑立娟;秦芹;75-78
  高校创新创业教育管理系统建设的研究与探索——以大连大学为例 王谢勇;吕紫坤;蓝健;79-81
  基于创新创业教育的专业课程重构研究——以反求工程与快速成型技术课程为例 杨娜娜;刘浩锐;贺立群;刘馨;82-84+147
  基于多学科交叉融合电气工程及其自动化一流专业建设实践探索 常文平;廖青华;赵筱赫;李沣霖;85-87+110
  教师教学创新团队建设的路径探索——以铁道交通运营管理教学创新团队为例 王旭波;汪敏;罗想;88-90
  面向研究生创新能力培养的研究生导师团队构建研究 刘希军;王葆华;91-93
  医学—工程学交叉型研究生培养创新研究 方程;王飘;苏松;李波;淦宇;杨小李;彭方毅;94-97
  地方高校创新创业教育实践探索 孙勇强;98-100模式探索
  后疫情时期高校教师能力提升的思考 张红月;高天阳;牛远;曹璐;101-103
  基于“课、岗、证、赛”深度融合下高职专业人才培养模式研究与实践——以工业机器人技术专业为例 凌旭;戴俊良;张冠勇;尹霞;104-106
  基于SPOC的石油炼制工程混合式教学模式探究与实践 张海俊;王颖;熊伟;107-110
  健康中国视域下“体医结合”人才培养路径的研究 侯艳丽;111-114
  垃圾分类背景下固体废物处理与处置课程建设的探索 赵传起;梁丽营;施钦;刘细祥;115-117+124
  生物工程下游技术进阶式实验教学模式的探索与实践 付畅;井乐刚;甄鑫;郭东林;118-120
  新文科背景下地方本科院校旅游管理专业特色培育研究——以郑州航空工业管理学院为例 屈小爽;121-124
  研究生拔尖创新人才培养模式探索研究 李川;李娜;马琳慧;125-127+131
  以能力为导向的本科职业教育人才培养模式研究 黄笑然;128-131
  制造业转型升级背景下技能型人才培养及其实现路径 史可可;董显辉;冯国艳;132-136创新方法
  “SPOC-微课-雨课堂”混合教学模式在药物化学中的应用 肖泽恩;谭振;张振伟;王静妮;林宁;137-139
  地球物理勘探课程创新教学方法与实践 吴海波;胡雄武;姬广忠;黄艳辉;140-142+152
  基于PBL的翻转课堂教学模式应用研究——以市场营销原理全英文教学为例 阮尹;143-147
  基于SPOC的环境生态学混合式教学模式探索与实践 李林锋;梁燕秋;肖晓;曲炳良;148-152
  基于产出导向法的高职生英语演讲能力培养研究 郑雷敏;153-155
  基于国际PBL教育理念的艺术设计竞赛教学改革研究 霍楷;周静;156-160
  基于精准供给视角的医学生创新创业课程靶向教学研究与实践 陆增辉;陈艳宁;李康;韦诚;161-166
  创新方法教学特征及其因应策略 马敏劲;167-170
  利用TRIZ创新方法提高轨道巡检机器人矿山应用的适应性 张伟;徐锋;刘永睿;于福龙;171-174+187
  项目化教学在水环境监测与评价课程的实践与探索 王晓玲;高喜玲;张丽娟;175-179
  项目式学习下的不动产估价课程综合实践教学模式探索 王琛;郭晓飞;180-183
  虚拟仿真在土木工程施工PBL教学改革中的应用 魏明汉;184-187创业实践
  5G背景下大学生创新创业与乡村振兴融合发展的关键问题研究——大学生创新创业教育课程体系的构建 李建龙;黎昌金;188-190
  惠州大亚湾化工新材料创新创业示范基地 熊前程;彭忠利;刘丹;卢盈;蔡英华;张冬雪;周慧琼;191-195
  价值共创视角下民办高校大学生创新创业实践平台建设研究 易婷;古贞;196-198

  发布日期:2023-03-15