往期目录

• 《创新创业理论研究与实践》2022年23期

  目录
  理论研究
  “三全育人”视域下高职院校科研助理培养模式探索 刘进福;蒋金伟;蒋正炎;徐林森;1-3+38
  地学仪器方向梯进式实践教学路径探索 肖慧;徐哈宁;原源;李广;4-8
  基于企业创新能力体系探析创业人才的选拔和培养 史志鹏;何婷婷;张涛;魏尊勤;姚郑;陈磊;9-11+65
  面向“大数据+云平台”的经济学类创新人才培养研究——以特色专业-学位点-优势学科协同发展为视角 成新轩;刘超;吕惠聪;王柯涵;赵紫凤;12-16
  碎片化学习环境下新抛锚式教学模式的实证研究 杨华山;车玉君;陈荣妃;李维维;17-21教学革新
  《植物分类学》线上实验课教学的改革初探 刘柏玲;尹肖晗;侯元同;22-24
  “1+X”证书制度下高职工业机器人技术专业课程体系改革研究 戴俊良;凌旭;张冠勇;25-27
  基于《数学分析》课程的低年级本科生科研训练探索——以南京邮电大学为例 王兰宁;戴建新;朱薇;穆振国;28-30
  基于产教融合理念的《产品设计》课程实践教学改革研讨 王娴雅;31-33
  面向“专创融合”的投资学实践教学体系构建 王雅琴;张文秀;34-38
  生态语言学背景下高校英语语言学教学优化措施分析 刘沁心;39-41
  数控加工综合实训实践教学改革探索与实践 吴修娟;何延辉;缪辉;代祥;任盼;张星宇;王宽;42-45
  数字创新背景下《创业管理》课程理论与实践融合机制的设计研究 龚晓叶;李颖;46-48
  新时期《农田水利学》课程教学改革探索 窦超银;49-52+56
  以工程能力为中心的《软件项目管理》教学改革实践研究 梁海;杨昌松;53-56
  应用型本科机器人工程专业课程教学改革实施方案探索 窦耀;张玉凤;玉尖香;朱慧;57-60教育改革与发展
  “互联网+”背景下大学生创新创业教育存在的问题及新路径探究 吴伟;张莹;61-65
  产教融合视域下高职院校“双师型”教师培养路径研究 雷加鹏;盛新勇;雷嘉蕾;66-68+85
  地方本科高校创新创业教育体系与人才培养模式研究 孟丽;郑鹏;69-71
  高职学前教育专业学生幼儿英语教学能力的培养探索——以三峡旅游职业技术学院为例 范博文;陈启新;72-75
  基于新工科背景的“学科竞赛”&“科研训练”双驱模式下学生工程实践能力和创新创业能力的培养 朱宝忠;孙运兰;陈海飞;于海龙;刘恩海;陈九玉;76-78
  面向新工科的移动机器人教育体系及实践平台构建 刘艳;张伟;李艳君;王雪洁;陈琢;潘树文;79-81
  面向卓越人才培养的大学生“双创”能力提升举措研究 刘秋霞;杨桂林;82-85
  全员协作视域下大学生就业指导与职业教育的实践经验 张晓媛;刘晓杰;86-88+113
  人工智能视阈下高校优质数字化教学资源建设与应用研究 袁华;刘玲玲;89-91
  数据分析创新创业课程链教学改革：体系、方法与考核机制 陈晓璠;92-96
  新媒体视域下的大学文学教育创新研究 沈方华;97-99
  医科类院校创新创业教育现状及对教育的启示——以山西医科大学为例 刘艳花;王虹;董海涛;100-103+126模式探索
  “1+X”制度下高职院校创新型人才培养模式探索 梁艳;丁心安;王艳娥;胡先智;104-106
  OBE理念视角下应用型高校新文科人才创新创业能力培养模式探究 娄雪;宋姣;107-109
  本硕博贯通式人才培养模式的探究——基于中国塑机创新人才培养基地 谭晶;石鑫;杨卫民;安瑛;于洪杰;李方俊;王峰;谢鹏程;110-113
  产教融合背景下《艺术设计》课程教学中人才培养的路径选择 高洁;114-116
  多学科交叉研究生拔尖创新人才培养模式探究——以结构风工程为例 任贺贺;柯世堂;杨杰;王法武;117-119+143
  泛在学习环境下计算机专业学生创新意识与创新能力培养探讨 袁义;唐黎黎;陶立新;120-122
  高职院校技术转移问题及对策探讨 金旭栋;封婷;周玲;123-126
  探析教学秘书在高校教学管理工作中的作用 杨俊萍;127-129
  新工科理念下应用型工科专业人才创新能力培养模式探索 倪晓昌;杨旭;芦宇;孔维敬;曲芳;孟睿;徐丽娟;孙鸿波;赵文慧;130-132
  新工科人才创新创业能力培养的实践与探索——以厦门理工学院为例 苏凯新;133-136
  新文科背景下英语专业翻译课程多模态教学实践研究 朱倩茹;137-139
  应用型地方院校采矿工程专业智能开采实验班建设 刘洪洋;艾德春;刘建刚;刘承伟;张鹏;李志刚;140-143
  专业学位研究生校企联合培养模式探索 邓春凤;张研;孙昌盛;144-146创新方法
  参与式教学法提升学生青草药识别能力的研究 李振斌;杜家会;姚天月;伍婷;李茂凯;崔玉发;147-149
  PBL教学模式下大学生创新创业精神培育和实践能力提升研究 黄东方;马贵香;吕朋;何志平;赵瑞雪;150-152
  创业情景模拟视角下《财务管理》课程的实践教学改革 杨峥嵘;153-155+198
  基于成果导向的“双创型”人才培养方案构建——以材料科学与工程专业为例 周惠敏;王香;刘二宝;鲁玺丽;赵永峰;156-158
  基于前沿理念的艺术设计育人模式改革与实践研究 霍楷;刘润孟;159-161+179
  基于“项目式教学”的《传感器与工程测试技术基础》课程实践研究 曹修全;陈艳;162-165
  基于校外实践培养研究生协作能力和创新能力的探讨——以安全工程专业硕士研究生为例 陈坤;石楠;雷真杰;166-169
  问题导向学习模式在口腔外科教学查房中应用可行性的探索 程娇;满城;向晓波;何苇;蒋练;170-172
  新工科教育体系下的课程过程性评价与多元考核机制研究 邱丹萍;173-175创业实践
  “三全育人”视域下商科校友资源在创新创业教育实践中的开发与利用 张哲;176-179
  “挑战杯”大学生创业计划竞赛获奖项目持续发展评价体系构建 李安然;舒小立;余铮培;王燕;180-183
  大学生创新创业能力培养研究——以泰州市几所高校毕业生近年创新创业数据为例 贾艳萍;曾琴;184-186+194
  地方理工科高校举办“互联网+”大赛的探索与思考——以L大学为例 闫俊凤;187-190
  高校创新创业生态系统建设研究 张宝文;韩丹;马池顺;王婷婷;191-194
  医学生创业动机及应对策略研究 陈婧;谭冰;195-198

  发布日期:2023-03-15