往期目录

• 《魅力中国》2023年04期

  文章摘要：
  
  1
  红旗渠精神融入思政课教学研究在线阅读
  作者：王琮页码：35-37
  摘要：以“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献” 为主要内容的红旗渠精神既充满了中华民族的豪情壮志，又倡导了正确的人生观和价值观；既继承和发展了中华民族的优秀传统文化，又体现了当今中国人民的理想、信念和追求。在新的历史条件下，将红旗渠精神融入思政课教学，对于弘扬红旗渠精神，提高思政课的实效性，具有十分重要的意义。
  
  2
  “大教研”理念下校本培训活动的实施策略在线阅读
  作者：李婷页码：50-52
  摘要：伴随着新一轮课程改革的实施，进一步加强师德师风培训，增强教师专业素养，建设一支高素质教师队伍是有效提升教育教学质量的途径。“大教研”理念要求突破空间与时间范围的桎梏，深刻挖掘教师潜能，形成教师教研活动和教师培训的联动机制。但是如何将“大教研”的理念应用于教师培训的组织和管理中，从“大教研”的理念出发，应当如何评价教师培训活动的效果，从而促进教师培训活动质量的提升，最终达到提高教师专业素养的目标，是摆在当前各类学校面前的一个亟待解决的问题。本文将以南疆地区 A 校的教师培训活动的组织为例，论述“大教研”理念下教师培训的组织、管理、评价的有效策略。
  
  3
  中国传统音乐在民办高校大学生心理健康教育中的作用研究在线阅读
  作者：胡宁页码：68-70
  摘要：文章围绕中国传统音乐在民办高校大学生心理健康教育工作之中的应用情况进行合理分析，立足于音乐心理学这一独特理论，分析中国传统音乐对于调整民办高校大学生心理健康状态的主要效果以及重要价值，提出中国传统音乐在民办高校大学生心理健康教育工作中的应用方法。希望通过本文的研究，可以帮助广大民办高校心理健康教师了解中国传统音乐的应用价值，将不同类型的中华优秀文化以及传统音乐引入大学生心理健康教育工作之中，凸显民办高校大学生心理健康教育工作的重要价值。
  
  4
  合作原则视角下英语委婉语的语用学研究在线阅读
  作者：郑天荣页码：83-85
  摘要：在我们的日常生活中，我们经常会遇到许多不能直接说出的话题和事情，比如禁忌语。然而，不谈论这些话题是不可能的，在这种情况下，人们试图间接地、含糊地谈论这些话题，从而产生了委婉语。委婉语是社会和人类语言中普遍存在的现象。它通常用于避免冒犯，避免直接提及被认为是禁忌的事情。委婉语的运用有助于人们建立良好的人际关系，防止交际障碍的发生。委婉语体现了每种文化的社会信仰、价值观和规范。在跨文化交际中，如果我们不熟悉外国文化、社会规范、信仰和价值观，就会导致交际中断，因此对于非英语母语者来说，学习英语委婉语是非常重要的。
  
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  伟大建党精神融入高校思想政治教育的长效机制探索在线阅读
  作者：刘丰艳页码：25-27
  摘要：伟大建党精神是中国共产党在百年斗争和探索中形成的宝贵精神财富，是指引着中国共产党不断前行的动力。将伟大建党精神有效整合到高校思想政治教育中是立德树人的需要，是加快高校思想政治教育建设的要求，是培养具备坚定意志、崇高理想、不畏艰难、不负使命的新时代青年人才的有效途径。因此，本文简要阐述了伟大建党精神融入高校思想政治教学的价值，并指出长效机制构建需要遵循的基本原则，并提出具体的构建策略，以充分发挥伟大建党精神的育人价值。
  
  6
  基于产业共生理论成都大型体育赛事与农商文旅融合发展研究在线阅读
  作者：翁喆页码：113-115
  摘要：随着体育强国战略推进，我国经济结构与市场发展转型逐步接近到关键时期，各地域为满足人们日益提升审美、体育赛事要求，适应经济发展需要，将大型体育赛事与农商文旅融合，以产业共生理论为基础，深入挖掘成都体育赛事与文旅产业融合视域下共生单元、共生环境、共生界面以及共生模型发展状况，从根本上解决共生发展问题，凸显基础意义与现实价值，促进农商文旅共同繁荣发展，延长产业链条，提高成都竞争力。基于此，本文就产业共生理论相关概述、成都大型体育赛事与农商文旅融合发展价值、现状、现阶段发展模式以及面临的问题进行讨论探究，并给出相关改进策略。
  
  7
  在艺术类大学英语教学中激发非英语专业学生的学习动机在线阅读
  作者：夏惠文页码：43-45
  摘要：对于学习动机的研究，有助于教师制定出更为有效的教学行为策略。本文以加德纳关于二语习得的经典社会教育模式为理论基础，从语言学习的两类动机出发，分析艺术类大学非英语专业学生对于英语学习动机不足的原因，探究激发其学习动机的策略。
  
  8
  基于 1+X 证书制度的人才培养质量提升策略研究 ——以高职护理专业为例在线阅读
  作者：赵雪柯张华杰页码：95-97
  摘要：2019 年国家首次提出 1+X 证书制度，是学历证与职业技能证相互结合的一种新型制度，国家认可，能够对学习者的综合能力进行良好反映，但目前我国该项制度发展并不完善，综合型人才培养质量有待提高。本文将以高职护理专业为例，深入探讨 1+X 证书制度在人才培养过程中存在的问题，并提出相应的改革策略，旨在为高职院校今后人才培养质量的提升提供有价值的参考依据。
  
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  国家战略背景下提升乡村居民数字素养能力研究在线阅读
  作者：杨沁页码：125-127
  摘要：数字化时代背景下，数字素养越来越重要，已经成为衡量个人能力的重要指标。相对于城市来说，乡村居民接触的数字化、智能化设备相对较少，很多乡村居民缺乏数字素养能力，这对落实乡村振兴战略非常不利。此外，我国正在积极推行数字中国、数字乡村等国家重大战略，提升乡村居民数字素养非常重要。基于此，本文将分析国家战略背景下如何提升乡村居民数字素养能力，解放和发展乡村数字化生产力，为实现乡村振兴战略奠定基础。
  
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  对新媒体时代新闻编辑媒介素养的探讨在线阅读
  作者：宋春丽页码：138-140
  摘要：随着互联网技术的快速发展，新媒体时代为新闻传播行业带来一定机遇和挑战。全新的传播方式、媒介对新闻编辑的专业能力和综合素质都提出相对应的新标准，要求新闻编辑能够抓住新媒体时代的特点，合理强化自身的媒介素养，体现出新闻传播的现实意义和价值。本文从新媒体时代对新闻编辑媒介素养的影响入手，明确在新媒体时代下新闻编辑媒介素养的转化原则，总结和分析现阶段新闻编辑在塑造媒介素养过程中出现的各种问题，并针对新闻编辑在道德素养、政治素养、专业能力等方面进行深入探讨，提出科学、合理的新闻编辑媒介素养培养策略，促进新闻编辑个人综合能力的全面提高。

  发布日期:2023-03-22