往期目录

• 《美术教育研究》2023年03期

  目录

  卷首语

  话元宵

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  人生海海;1

  艺术资讯

  “文以载道——斋馆别号鉴藏印暨金石拓本题跋国际大展”举办

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  许文彩;6

  “癸卯金安——二〇二三新春展”举办

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  许文彩;6

  清华大学雪花秀非遗保护基金粤绣成果展举办

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  许文彩;6

  艺术欣赏

  李江海治印砚边谈艺录

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  李江海;7

  特稿

  高情逸趣大气象——读著名画家范海生先生之山水图

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  洪振秋;8-9

  美术时空

  从范宽画作“中峰鼎立”看北宋文人中正精神

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  徐力;10-12

  卧舟吹笛——黄公望艺术思想研究

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  孙风;13-15

  格式塔在倪瓒山水画中的体现

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  徐东慧;16-18

  中国写意花鸟画的意象造型及特征的研究

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  马佳良;19-21

  李震坚中国人物画创作风格分析

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  田泽平;22-24

  何多苓油画作品女性形象的表达方式研究

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  庄融;淦欣月;25-27

  文化视域下海派油画风景的承启——上海复兴公园寻迹

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  杜艳;28-30

  当代实验水墨方法中的“顿悟”

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  贾若男;31-33

  19世纪末的电光芳华——对奥博利文森特比亚兹莱插画艺术的探析

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  黄之芯;徐成钢;安旭;34-39

  数码版画的空间意识分析

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  于晓冬;40-42

  人文研究

  宋代潮州窑青白釉点彩双狮戏球枕之艺术源析

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  佘楚玲;43-45

  东北地区与齐鲁地区枕顶绣纹样比较研究

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  张梦静;何佳;46-48

  中国古代服饰中蕴含的可持续发展思想探究

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  宋钰;49-51+56

  非物质文化遗产

  信息可视化设计下非物质文化遗产的保护和传承——以泸州分水油纸伞制作工艺为例

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  赵雅雯;52-56

  对青海民族手工技艺的多样性保护与传播研究

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  刘娟;牛佳琳;57-59

  理论研究

  从转益多师到变体创作——兼论潘天寿习画方式在教学方面的借鉴意义

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  陈应松;60-62

  环境艺术设计产教融合实训基地设计方法研究

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  钟华;63-65

  国内基础教育阶段美术PBL研究综述——兼谈高中美术PBL展望

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  彭坚斌;戴锦霞;66-68

  视觉设计

  秦始皇陵兵马俑的传承与文创产品的创新探析

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  汤力;迟慧;69-71

  “国潮”视域下花卉纹样在现代服装设计中的应用——以宝花纹为例

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  喻诗瑶;陈敬玉;吴优;72-74

  唐代文化在《长恨歌》插画设计中的应用研究

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  赵新平;袁静洁;75-77

  剪纸在服装中的立体化设计研究

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  陈晨;郑喆;78-80

  仿生设计在动态雕塑中的应用研究

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  王也旖;81-83+87

  园林与建筑

  20世纪80年代建筑中的环境意识探究

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  许凤杰;刘冠;84-87

  动漫探索

  传承与创新：媒介融合视域下影视动画创作中国精神的诠释方式

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  陈叶蕾;曾红葆;88-90

  中国传统文化艺术语境下科普动画的研究与实践——以陕西非遗主题动画短片《华县皮影》为例

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  王彤;李健;91-93

  “冬至节气”定格动画创作

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  聂虹;于子秋;94-98

  国产动画创作中岭南文化的传承与运用

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  刘佳;刘立冰;99-101+111

  教学心得

  书法学专业人才培养模式创新研究

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  张钟戈;102-104

  视觉传达设计专业课程的创新体系建设研究

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  郑喆;孔伊凡;105-107

  基于竞赛激励与校园实践的环境设计教学模式改革——以园艺设计教学为例

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  孙莞;杨小舟;108-111

  高校环境设计专业景观设计课程教学改革探索

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  张慧;田承晟;付孝勇;112-114

  基于超星泛雅平台的3ds Max课程建设探索与实践

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  褚成阳;115-117

  基于“互联网+”的综合院校花卉白描课程改革

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  凌杰;欧阳莉;118-120

  陶行知教育追求对当代艺术设计专业教学的启示

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  魏永青;121-123

  “国潮”文化在高校美术教育中的价值及实现

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  李恒;于娜;124-126

  高职美术教育专业课程思政协同育人策略研究

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  周敏;丁蕾;张窍;127-129

  基于室内设计专业的高职设计素描课程教学探讨

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  赵晓路;130-132

  从“传移模写”论儿童美术教学如何创造性临摹

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  陈美峰;133-135

  民间艺术在中学美术课堂中的运用——以南京剪纸为例

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  雷爽;陆正虹;136-138

  “五育融合”的四个关键教学策略——以小学美术《风筝的魅力》一课为例

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  杨诗宇;139-142

  基于新课程标准的初中美术教学的应然走向——以装饰性图案的教学为例

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  金晓芳;143-145

  生活美学视域下乡村地区美育协同育人的模式探析

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  江航;146-148

  初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养

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  杨云芳;149-151

  初中美术教学中学生图像识读能力培养策略分析

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  覃金欧;152-154

  巴斯奎特涂鸦艺术对初中生绘画天性的启发

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  张皓;155-157

  中学美术欣赏课教学方法探究——以人教版八年级下册《移步换景别有洞天》为例

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  亓浩冉;刘化宇;158-160

  小学美术课堂引入金丝彩沙画的实践探索

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  钱晓晴;161-163

  从丰子恺美育思想谈茶具在儿童美育中的运用

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  丘海念;164-166

  小学美术课堂教学管理案例研究

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  陶哲;田军;167-169

  基于现代构成理念的儿童水墨画教学策略探究

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  王姣姣;170-172

  融传统文化于小学美术教学的实践与思考

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  王国照;173-175

  核心素养背景下小学美术手工课堂的构建策略

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  杨锴;176-178

  小学美术教学中培养学生色彩感的策略

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  杨清琳;179-181

  小学美术课程中色彩感知及搭配的应用启发

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  胡士芹;王丽;182-184

  艺术菁英

  二十四节气之大寒小寒

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  李莹;185

  张昱兰作品

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  张昱兰;186

  包罗万象·潮起

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  余航;187

  星星之火

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  孙伟博;187

  刘星辰作品

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  刘星辰;188

   

  征稿启事

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  189

  暖阳

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  陈和西;190

  发布日期:2023-04-23