往期目录

• 《北方音乐》 2020年01期

   音乐史

  “中国音乐与历史研究”会议成功举办的学习感悟——史学分会场(1)赵华丽

  蒋祖馨——中国钢琴音乐创作的笃行者(4)方弋

  感悟项阳学术思想中的创新精神——以“中国礼乐制度发展的四阶段论”为例(7)李盈霏

  更正声明(8)

  创作理论

  竹笛与交响乐队《蓝莲花》音乐造型刻画的配器分析(9)李欣哲

  “一带一路”倡议下的音乐翻译(15)苏思颖

  浅析儿童舞蹈的创作特点(17)李莎莎

  西方音乐

  浅析门德尔松《e小调随想回旋曲》Op.14(18)郭志莹

  勃拉姆斯《第二交响曲》第四乐章分析(20)董凌翔

  李斯特《帕格尼尼大练习曲第五首狩猎》的演奏分析(22)金今

  浅析拉赫玛尼诺夫《C小调第二钢琴协奏曲》(24)张炫;孔瑜宸

  浅析格鲁克歌剧选段《我怀着满腔热情》的艺术特征(26)黄润泽;杨庆(指导)

  非洲音乐对蓝调音乐的影响(28)方琰

  猫鼠大战F大调中的“C”位之争——苏少版二年级《小花猫和小老鼠》的情境式教学案例与反思(29)王皓洁

  民族音乐

  畲族民歌核腔研究(31)陈开颖;柳晗燕

  广东电白黎话民歌的传承现状与研究(34)李燕媛;祝晨光

  屯留道情的艺术特点以及传承建议(36)阎青

  论中国传统古筝的传承与开发(38)苗雨昕

  民族声乐教学中戏曲唱腔的技巧应用——以昆曲唱腔为例(40)李爽霞

  蒙古族风格音乐剧研究述评(42)高巧艳;布日古德

  大提琴演奏风格“民族化”传承发展道路的探究(44)赵原

  凤阳花鼓舞蹈中的传统元素分析(45)丁思文

  谈古筝音乐的文化底蕴(46)刘振红

  论少数民族音乐元素与声乐表演的结合(48)李慧涵

  音乐技术

  支声复调器乐技法探究——以巴托克“弦乐、打击乐和钢片琴音乐”为例(50)李鑫

  陶埙发音原理解析(53)汪洋;赵晓楠(指导)

  声乐训练中物理方法应用的探究(58)陈颖;沈威

  论假声男高音肖玛与戏曲男旦李玉刚的演唱艺术特色(61)胡晓瑛

  合唱排练前案头工作的必要性及内容探索(63)吴雨霏

  二胡与小提琴演奏技法的比较初探——以《阳光照耀在塔什库尔干》为例(65)高靖泽

  《蓝莲花》声音的传递手法分析(67)李子罕

  浅析《哈农钢琴练指法》及其练习方法(69)刘雨晴

  心理因素在器乐演奏表演中的作用与体现(71)赵丽

  青主古诗词艺术歌曲研究(73)靳潇

  论钢琴伴奏推动歌曲情感的技法运用——以歌曲《古老的歌》为例分析(75)黄鹏

  浅谈琵琶演奏中的情感表现与培养(77)李娜

  浅谈钢琴演奏技巧中的断奏与连奏(79)刘淑倩

  钢琴演奏中触键技巧与音色效果相关思考(81)卫珊

  解读长笛在室内乐演奏中的音色变化(82)熊丽

  浅析手风琴曲《玛拉圭纳》的演奏技巧(83)张瑶

  单簧管的气息分析与运用(84)樊霄

  论管乐演奏呼吸器官的四大系统(86)吴婕妤

  音色在小提琴演奏中的作用(88)耿薇

  小提琴演奏中的右手运弓问题(89)杨佳

  浅谈音乐美学在钢琴演奏中的作用(91)龙汝芝

  浅析电子管风琴演奏在声乐表演过程中的应用价值(92)刘会轻

  戏剧戏曲

  河南梆子戏曲伴奏研究(94)李逸凡

  充满泥土芬芳的快乐剧种——桂北戏曲“彩调”田野调查研究(96)甘群

  品鉴与欣赏

  谈粤曲《分飞燕》的演唱技巧及艺术处理(98)王俊健

  析二胡曲《如来藏-袍修罗兰》的艺术特色(100)郝高博洋

  柴可夫斯基钢琴曲《杜姆卡》的音乐意境和演奏分析(102)韩月

  浅析汪立三钢琴改编曲《兰花花》的创作风格(104)南颖;钟晨

  艺术歌曲《威尼斯船歌》的演唱分析(106)何天石

  浅析肖邦《升c小调第三谐谑曲》之演奏技巧(107)李慧;骞舟

  浅谈李斯特《艾斯特庄园的喷泉》演奏分析(108)黄镁珊

  雅纳切克钢琴套曲《在荒草蔓延的小径上》第一集调式特点与演奏方法分析(109)雷;肖畅

  音乐剧戏剧性演唱风格解析(111)王志英;李璇

  歌曲《大漠深处》的演唱分析(112)陈霄虹

  浅谈肖邦《降b小调谐谑曲》中的和声色彩及演奏技巧(114)孙婧;骞舟(指导)

  音教论坛

  在初中音乐课堂中渗透“古诗词吟唱”教学的实践研究(116)张艳娟

  音乐教学经验的心理学叙事(119)韩伟

  声乐认知教学中内视觉想象念动教学策略研究(122)刘秋蓉

  音乐教学管理的现状及策略——以东北师范大学为例(124)李晓璇

  探究美学观下的戏曲音乐进课堂(127)施茹

  浅谈情感表达在声乐教学的重要性(129)武宁宁

  探究地方民间音乐在中小学课堂中的传播(131)高洋;董婧辉

  我国当代儿童钢琴教育现状分析及解决对策(133)吴姝宜

  对新媒体演艺专业的声乐课教学探究(134)梁晓晨

  普通高校钢琴课教学改革——与钢琴弹唱课的互通式教学初探(136)丁雪

  浅谈音乐课堂中教学语言艺术的运用(137)韩盈盈

  文化自信,中小学校音乐教育要走出困境(138)崔益菲

  柯达伊教学法在小学音乐课堂的运用(140)黄凌艳

  艺术高职院校多样性声乐教学实践探索(142)杨卓

  如何提升钢琴学习中的音乐记忆能力(144)高艺

  论小学低年级合唱意识的培养(146)黄晓葵

  翻转课堂模式下的外国民族音乐教学探索(148)吴颖

  学前教育专业的学生竹笛演奏技能的培养(150)潘雨桐

  浅析柯达伊教法在小学歌唱教学中的应用(152)史慧琳

  地方高校音乐学科建设特色研究——以盐城师范学院为例(154)丁明飞

  歌唱教学中节奏训练策略探究(156)周小君

  ISCS:例谈低年级多声部教学(158)肖韵

  高校声乐教学中审美意识的培养探讨(160)李秋玉

  提高小学音乐课堂教学有效性的策略探究(162)高玮

  分析中小学歌唱教学衔接问题及策略(163)王引弟

  互动性音乐鉴赏在高中音乐教学的作用探讨(165)谢小骞

  论初中音乐教学与情感教育的完美融合(166)王钟林

  初中音乐欣赏课堂教学提问有效方法探讨(167)刘楠楠

  小学音乐游戏活动切入时机把握(169)周丽娟

  基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略研究(171)朱佳倩

  谈声乐作品演唱及声乐教学中的几个问题(172)周波

  原生态民歌融入高校声乐教学的启示(174)宋雪

  地方高校音乐类公共选修课教学改革的思考(175)王美佳;仲一卉

  在对比中欣赏,在欣赏中感悟——智慧课堂理念下的音乐欣赏教学研究(177)钟华芳

  二胡演奏教学中视唱练耳的作用分析(178)魏希航

  对比探讨中外古典吉他艺术发展现状(180)刘思聪

  流行音乐与中职音乐教学的融合探讨(181)沈志伟

  信息技术在音乐教学中的应用(183)冯德才

  小学音乐欣赏教学中学生情商的培养(184)张洁

  多元文化背景下高校音乐专业钢琴课程教学改革的有效途径(186)李杰

  论如何在民族声乐教学过程中提升文化素养(187)李艳

  浅析合作学习模式运用在初中音乐教学中的必要性(189)徐淑玲

  浅谈小学音乐课堂如何培养学生核心素养(190)陈燕艺

  职业高中音乐教学与现代信息化技术的融合(192)王慧敏

  初中音乐教学中声势律动的运用实践分析(193)吴绮雯

  视唱练耳教学中听觉训练的有效方法(195)许

  大学音乐教育与专业教育的融合和拓展(196)宋一汀

  高职学前教育钢琴课多样化教学研究(198)贺艳艳

  如何在小学音乐教学中进行节奏训练(199)张惠英

  在家庭教育中如何给孩子们创造一个良好的音乐氛围(201)黄志芹

  探讨初中音乐教学如何激发学生学习兴趣(202)李思远

  中职音乐教学中学生学习主动性的培养探究(204)梁阿红

  巧练音准 趣读乐谱——谈小学音乐中音准训练的有效方法(205)黄琴春

  新时期高校竹笛教学改革的策略(207)吴尔曼

  综合性大学“民族音乐概论”教学改革初探(208)彭钰雯

  探索钢琴教学中的音色训练思路构建(209)徐琪

  小学音乐课中民歌教学的有效融合(211)曹静娜

  借助“微课”视频,优化初中音乐教学(213)杨旭

  情景交融 互联共通——浅谈信息技术与小学音乐课堂教学的融入(214)王玲玲

  声乐教学中的创新教育研究(216)石若辉

  浅谈初中生合唱训练的经验与反思(217)周念祖

  中国艺术歌曲在高校声乐教学中的作用及意义试论(219)尹胜麟

  探究多元文化教育背景下高校二胡教师的人文素养(220)李美霞

  小学音乐教学中培养学生节奏感的途径探讨(222)杨英

  浅谈流行音乐资源在小学音乐教学中的应用(223)王丽君

  基于新课程改革形势下高中音乐教学的创新路径(225)辛宏宇

  泛音乐研究

  团体舞动减压对高校学生心理健康的干预(226)刘璐;曹正钰

  不朽的莫扎特——谈辉煌创作下的内心情感(228)许一鸣

  论传统京剧艺术元素在民族声乐表演中的运用(230)赵弦箫

  美育功能在抗战革命歌曲中的显性(232)吴婧;何香

  钢琴流畅弹奏训练中的有效方法之初探(233)俞圣洁;冯海燕(指导)

  古韵流传,再续华章——谈中国音乐史学会第十五届年会参会体验(235)李卓玲

  嵇康“《广陵散》绝”寓意蠡测(237)王冰封

  程懋筠《音教抗战曲集》歌曲浅析(238)苏晓霞

  话谈艺考——音乐方向艺考所面临的困境(239)张冰雪

  群众音乐文化活动存在的问题与完善对策(241)何心元

  音乐治疗在大学生心理疏导中的运用(243)张晓

  浅析二人转作品的艺术特征(244)韩智慧

  学术争鸣

  浅谈音乐学科核心素养中的“文化理解”与“艺术表现”(246)杭峰;王志军

  浅谈音乐历史中感性认识与理性认识的发展变化(248)常雪伟

  从音乐载体《经典咏流传》视角窥视传统文化传播创新(251)周洁;朱峰玉

  中西音乐在巴洛克时期撞击后引发的思考(253)毕又文

  试论艺术作品的客观再现与主观表现——以双簧管改编作品《山丹丹开花红艳艳》为例(255)王尊

  插页

  敬爱的人——献给战斗在抗击“疫情”一线的医务工作者刘跃利(词);崔仑(曲)

  the Little Fairy聂煜佳

  前行的勇气尉迟克冰(词);张(曲)

  前行者周巍(作词);刘峤(作曲)

  等你回家乙福海(词);刘臣(曲);刘佳(曲)

  神州音乐学人

   

  发布日期:2020-09-11