往期目录

• 《北方音乐》 2020年03期

   音乐史

  简述音声人在唐代地位与对唐音乐发展影响(1)王珊

  浅析我国早期钢琴作品的风格特点——以萧友梅《夜曲》《新霓裳羽衣舞》为例(2)张晶晶

  浅谈中国古代文人音乐与音乐文化发展(4)武恬

  创作理论

  歌曲创作中重复式发展手法的妙用(5)吕志明

  社会主义核心价值观视域下的音乐创作探析(7)呼国正

  拼音声调与旋律走向的奇妙关系——谈中学生歌曲创作(8)宋曼曼

  西方音乐

  巴洛克主义时期和古典主义时期钢琴触键的比较(10)丛冰洁

  浅析贝多芬《F大调第五小提琴奏鸣曲》第一乐章的曲式结构与演奏技巧(12)冯楠舒

  舒曼《声乐套曲》Op.24作品浅析(14)周然

  中西方古代音乐元素的对比分析(17)毕又文

  西方音乐剧视觉表现的特点与创新——以美国音乐剧《汉密尔顿》为个案(18)王玮婧;张宇琪

  民族音乐

  浅析唐朝敦煌壁画中天宫伎乐的表现形式(19)王元

  漫谈蒙古族器乐现状与传承(21)恩和

  对琵琶技法符号标记的一些思考——以吟揉与推拉为例(23)葛

  论古筝曲《长相思》的基本音乐风格(25)高慧;阴明娟

  浅析阮演奏技法的发展流变(26)苏霓莉

  少数民族音乐文化融入高校音乐专业课堂的实践(28)史晓宇

  浅谈民族声乐演唱方法的继承与发展(29)江川洋;张书斌(指导)

  诸城派古琴与梅庵派古琴的比较分析(30)杜琳琳;蒙小燕

  我国传统音乐现实生存状况分析研究(32)陈娟

  民族打击乐与现代打击乐解析(33)俞阳

  浅议西北风格二胡佳作——《秦腔主题随想曲》(35)刘书君

  当代地水南音传承现状——以唐健垣为研究对象(37)刘娇

  音乐技术

  浅谈门德尔松《随想回旋曲》的演奏技法(39)张琪

  关于基本功训练在二胡教学中作用探讨(41)田景华

  浅析克莱门蒂晚期钢琴奏鸣曲中的踏板运用(43)余慧

  气息的运用和情感的表达对美声演唱技巧的影响(45)于洋

  浅谈声乐的发声位置及练习(47)秦开敏

  探究情感表达在舞蹈表演中的重要性(48)刘伊

  浅议竹笛演奏风格流派及演奏技法(50)司亚辉

  赏心"乐"事——入景、入神、入情(51)闻洁;林卜

  关于通俗唱法的技巧讨论(52)侯碧清

  谈心理因素对声乐演唱实践的作用(54)吕品

  浅析曲式分析在和声中的应用(56)周安

  钢琴演奏技术与音乐表现(57)孔健

  钢琴表演中心理素质的调控与培养(59)李泰

  钢琴作品整体结构的处理与表现(61)魏津兰

  民族声乐演唱中的情感表达与个性体现(62)黄雪琦

  浅谈萨克斯音色在演奏中的重要性(64)岑吉

  小提琴演奏的运弓技术应用分析(65)于岩

  浅谈美声演唱主要技巧与情感处理(67)刘子安

  中提琴在乐队表演中的应用分析(68)曹海涛

  试论女中音声部的特点及声区训练(70)陈莉

  戏剧戏曲

  南昌民谣语言特色及民俗文化探讨(71)胡菲

  探究陕西筝派乐曲中的戏曲元素(73)刘虹雨

  山东潍坊地方剧种茂腔的艺术特征与发展趋势(74)闻磊

  品鉴与欣赏

  《乔家大院——交响组曲:"第六乐章:远情"》的作品分析(76)李子亭

  从《兰斯之旅》的创作特色解读其历史意义(79)查璐璐

  《"田园"钢琴奏鸣曲》第一乐章作品分析(82)朱美华

  谈胡梅尔《降E大调小号协奏曲》中的演奏技巧(84)薛朝辉

  简析福雷《船歌》第四首献给埃内斯特·肖松夫人(86)谢婉红

  浅析古筝独奏曲《茉莉芬芳》(87)吴

  古诗词歌曲《枫桥夜泊》的艺术特色及演唱浅析(89)严雨琦

  心火不灭——浅析歌剧《太阳之歌》中"李改花"的人物形象(90)申梦杰

  音教论坛

  培养钢琴伴奏综合素质的有效方法(92)肖璐璐

  当代流行音乐高等教育的研究方法探析(95)王佳佳

  声乐理论教学方法研究(98)李秋玉

  读懂乐谱和音乐整合的教学研究(100)余立

  高校音乐教育的德育渗透及实践路径研究(103)孙晓健

  浅谈高校音乐教育专业学生自弹自唱能力的培养与提高(105)张勉泽蓝;孙光宇

  二胡的发展历史与风格(107)赵雪涵

  钢琴教学中如何培养学生良好的乐感(109)冯军

  高校音乐教学的加与减——高等教育中传统音乐的传承与创新(111)周宁

  少先队鼓号队的训练研究(113)邱鸿生

  高职音乐舞蹈教学中学生音乐感的培养(115)毛静

  把耳朵叫醒聆听心的声音——小学低年级音乐教学有效聆听实践与对策研究(117)董亚敏

  "游戏化学习"在儿童钢琴教学中的运用探索(119)肖艺娴

  农村音乐教师核心素养概念界定(120)王建芳

  浅谈初中音乐课堂教学评价的现状与改进策略(121)季鹏飞

  高师院校流行手风琴教学模式的构建与实践——以山西大同大学音乐学院为例(122)温旭伟;黄静

  浅谈动画电影在儿童音乐启蒙教育中的作用(124)亓嘉

  中职幼师专业学生声乐教学表演能力的培养探讨(125)陈玉娇

  农村中学开展合唱社团活动的基本方法和策略研究(127)傅霞

  思维导图在乐理教学中的应用(129)马松青

  浅析钢琴教师在互联网时代的自我发展(130)马婉璐;甘宁(指导)

  浅谈音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用(132)周丽

  浅论合唱指挥应具备的知识与技能(133)黄茜雨

  小学音乐教学与微课有机整合探究(134)武朦朦

  中职音乐教学中审美教育的重要性与教学方法初探(136)徐莉

  艺术中专乐理教学探索(138)杨嘉红

  小学音乐教学中民族文化的融入与渗透(139)梁彩娇

  校园文化建设渗透音乐教育的路径研究(140)王莹

  让音乐拨动心弦——谈小学音乐教学中童声合唱教学(142)王薇

  体验式教学融入中职音乐教育的探讨(144)糜静

  地方应用型院校音乐学专业人才培养的思考(146)梁孙扬

  面向核心素养培育的高中音乐课教学与实践研究(148)张莹

  从课堂观察看初中音乐欣赏课教学时间分配——以初中音乐课"杵歌"的教学为例(149)陈婉芝

  中国传统乐教课程在小学低年级的课堂教学实践研究——以北京市陈经纶小学为例(150)侯力群

  微课在学前高专音乐课程教学中的应用(152)秦岭;张彤彤

  浅谈中职音乐教学如何培养学生学习的主动性(154)刘彦君

  授人以鱼不如授人以渔——谈小学音乐课堂中的识谱教学(155)刘晓薇

  小学音乐教学中如何引导学生进行审美体验(157)刘江红

  浅析高校声乐教学改革的多重构想(158)李艳燕

  面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究(160)白金龙

  论互动式教学法在音乐教学中的运用(161)赵莹

  立足本土文化开发中学音乐校本课程的实践探索(162)辛伯轩

  浅论高师音乐类实践教学创新与应用的强化策略(163)雷强力

  高校声乐教学中渗透审美教育的有效途径(164)杜雪

  关于提高小学音乐课堂教学有效性的研究(166)黄婉珈

  论我国当代大学生音乐文化的构建(168)黄文泽;郭承龙

  学科素养在初中音乐教学中的渗透探讨(169)林丽霞

  歌唱教学在中小学音乐教育中的重要性分析(170)刘奇

  浅谈本土音乐纳入地方高校音乐公共课——以扬州地区为例(172)葛灵月

  中职音乐教育中对学生音乐素养及自主学习能力的培养(174)王卫

  浅析初中音乐教学的理念与方式培养(176)吴琳炜

  初中音乐教学多样化教学方式浅析(178)卢杏莉

  音乐课堂上情境互动之谈(179)孙丹丹

  高中课堂有效实施民族音乐教学研究(180)王婷

  声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用(182)张兰兰

  让笛声在心中悠扬——浅谈小学音乐教学中的陶笛教学(184)彭涛

  优化音乐课堂教学中的语言——提高低段音乐教学的有效性(185)马晓菲

  中国民族民间音乐在高师钢琴教学中的应用思考(186)杨春霞

  小学音乐教学中节奏训练的重要性与方法探讨(188)李丽佳

  探析教学情景的构建要点——高中音乐情景教学法实践分析(189)尤晓庆

  浅谈如何提高学生的钢琴伴奏能力(191)周蔚雯

  小学音乐课堂合唱教学的实践探讨(193)季湘芸

  纸上得来终觉浅——"体验式学习模式"提高学生的音乐学习主动性(194)常凤栋

  关于提高我国大学生歌剧鉴赏能力的几点建议(196)张华

  谈小学音乐教学中互动教学法的应用(197)张淑娟

  创办音乐合唱社团助力美育功能发挥(199)王燕玲;张振华

  李斯特超级练习曲《英雄》教学研究(200)董德鑫

  大学生与中国传统音乐文化的传承研究(202)蔡翠华;刘书含

  论钢琴教师的职业素养(203)赵天奇

  让中学音乐课堂充满生活气息(204)黄美玲;陈容川

  从中职学生音乐素质教育现状引发的思考(206)李晓虹

  小学音乐教学中进行创新教育的方法与效果探析(208)孙佳佳

  粤剧音乐伴奏专业专业课程设置调查——以广东粤剧学校为例(209)朱倚慧

  浅谈初中音乐教学中节奏训练的策略(211)王娟

  奥尔夫音乐教育体系在学前教育中的有效应用(212)杨万灵

  普通高校奥尔夫音乐课程创新创业教学模式转变的探讨(213)王婷婷

  初学者对民族与美声的理解研究(215)王文婕

  如何提高小学生音乐识谱能力(217)王镡

  浅谈古筝教学中"音乐"与"技术"的交融(218)赵晶

  音乐课堂上悄然绽放的民族舞蹈之花(220)陈夏容

  中职音乐教学中节拍与节奏的应用分析(221)陈瑶

  泛音乐研究

  创新·均衡·优质——第二届中国音乐教育大会综述(223)陈雯雯;范超

  网络陪练的弊端及解决方案(226)康佳宇;汪岷

  "一带一路"重要节点城市建设背景下的徐州合唱(228)吴沐潇

  音乐语言的翻译作为跨文化创作手法——分析旅美作曲家梁雷的音乐创作技巧(230)高莲莲

  二十世纪中国儿童钢琴教学理论的发展初探(232)李思囡

  民国职业苏滩班社的类型与发展(234)李晓春

  浅析广东音乐《鸟投林》的演奏艺术风格(236)周基蓉

  中国传统歌唱疗法探赜(238)张勇

  《天边有颗闪亮的星》中"田玉梅"人物形象分析(240)赖蒙

  音乐类非物质文化遗产保护策略研究(242)连凯凯

  对《合唱与指挥》课程的认识与思考——以杨鸿年改编合唱歌曲《踏雪寻梅》为例(244)陈淳

  声乐演唱的跨界现象分析与研究(246)邵长辉

  改编自古诗词的流行歌曲视域融合问题分析(247)陈艺冰

  中国户外音乐节海报视觉传播的特征分析(249)宋其勇;杨博;杨铭

  浅谈舞蹈伴奏中的音乐编辑能力的重要性(250)冯立宜

  学术争鸣

  关于钢琴演奏中舞台表演意识的研究(252)刘超

  西方音乐剧创新研究——以《汉密尔顿》创作为个案(253)陈嘉璇;刘航;吴佳露

  美声唱法与民族唱法融合的可行性研究(255)蔡琰

  插页

  守望相助宋兴航(词);乔宇(曲);宋丽琳(曲)

  瘟疫算个啥张楠(词曲)

  雪白的鸽子武文全(词曲)

  白衣战士出征歌王劲松(词曲)

  我是山里娃武文全(词曲)

  神州音乐学人

   

  发布日期:2020-09-11