《长江丛刊》杂志社
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主管单位:湖北省作家协会
主办单位:湖北省作家协会
国内刊号:42-1853/I
国际刊号:1673-0852

往期目录

  • 《长江丛刊》2022年31期


    特稿

    当前生态文学热潮及其启示


    汪树东1-4

    乡村镜像、精神寻根与自我发现———评谢络绎《生与死间的花序》


    李雪梅 迟文瑞5-8

    扑朔迷离,显隐有道———李诗德《望湖楼下水如天》的叙事艺术


    邵子华9-12本期关注

    “群体意识”在中西文学作品中的对比———以《白鹿原》和《百年孤独》为例


    吴颖慧13-15中外文学

    不积跬步难至千里 不积小流焉成江海———浅析《阿拉比》中精神顿悟的前提条件


    庄新源16-18语言研究

    汉英“雪”的认知隐喻对比


    李澧19-21

    翻译目的论视角下桂林永宁州古城史料英译研究


    何奕霏 韦明钺 韦储学22-24

    基于翻译质量控制方面的中国和国际笔译行业标准的对比研究和启发


    刘小青 崔大卫25-27

    核心素养视阈下高职英语教学研究


    孔令怡 谢佳芳28-30

    分析跨文化交际背景下英语翻译策略


    金奕辰31-33


    语言研究

    社交媒体介入下的高校英语口语教学与思考


    甘昕34-36

    高等学校英语专业文学理论课程中思政育人教学研究


    田旭 张明阳37-39

    基于混合式教学的本科英语写作课程思政建设


    黎姿40-42

    OBE模式下的法语翻译教学模式改革研究


    荆菡蓓43-45

    初中语文名著整本书阅读教学策略———以《简·爱》为例


    匡丽霞46-48

    指向深度学习的小学语文单元教学设计


    张晓坤49-51文艺视野

    注重新主流大片思想内涵的引领———从《万里归途》看新主流大片的发展特征


    侯利明52-54

    舞狮文化动态表情包设计研究


    刘笑颜 郝亚维55-57

    建筑学专业“色彩”课程混合式教学的改革与探索


    陈振强58-61

    基于OBE的师范专业音乐课程教学创新改革与实践


    陈旭62-64


    文艺视野

    新时代背景下高校音乐教育教学的创新


    马雪婷65-67百家评论

    社会契约论的要素角度研究


    王龙68-70

    新媒体时代公共图书馆阅读推广策略研究


    马锋71-73

    历史学所体现的利益分析方法———以太平天国运动为例


    舒悦74-76

    浅谈如何发挥党组织在煤矿企业安全生产中的重要作用


    安海77-79

    新时代图书馆的管理与工作


    栗国静80-82

    医院档案管理的现状及对策


    郑爽83-85

    互联网视域下图书资料档案信息化管理的新路径


    侯倔倔86-88

    基层图书馆的读者服务


    赵书苑89-91

    数字化时代综合性中医医院档案管理改革策略


    郑芳92-94


    百家评论

    中职会计电算化学生创新创业能力的培养


    孙建阳95-97

    早期留守经历对大学生后致型社会资本的影响分析———基于问卷调查的实证研究


    侯艺蕊 马熙霞 薛子涵 赵天翔 孙红策98-100

    基于“互联网+”时代大学生工匠素养提升工作的研究———以广州美术学院“八杂街”创意文化活动为例


    吴东杰101-103

    新时代高校党建工作机制创新与品牌研究———以华北理工大学轻工学院商学院为例


    周丽俊104-106

    高职院校会计专业学生就业高质量发展的对策研究


    肖盼希107-109

    高校新生适应性教育工作的路径探析


    苗赵阳 朱妍 朱祎110-112

    指向深度学习的课堂合作学习策略研究


    范若蒙113-115

    “1+X”证书制度下中职会计专业教学改革研究


    彭静116-118

    新时代高校宿舍人际关系浅析


    曹梦蕾119-121

    线上线下混合式教学中学习评价机制探析


    李环宇122-124


    百家评论

    新时代大学生就业城市选择影响因素及促进策略研究


    王建慧 赵春霞125-127

    00后大学生“时间银行”养老志愿服务意愿及影响因素研究———基于花溪大学城的抽样调查数据


    罗贵优 覃延长128-130

    大学班级建设的探讨与实践


    赵丽园131-133

    财务智能化背景下对高职院校大数据与会计专业人才培养模式改革的思考


    沈丹134-136

    教学目标拟定的存在问题和修正


    陈金君137-139

    汽车制造企业数字化转型的路径研究


    窦婧嘉140-142

    数字档案管理统一数据平台的管理探讨


    马晨雪143-145

    融媒交互教学资源在教育领域的应用


    冯苒苒146-148文化探析

    中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的实践探思


    杨雪峰149-151

    特殊教育学校德育工作路径探析


    林金茹152-154


    文化探析

    高校大学生思想政治教育全过程育人研究


    黄煌155-157

    劳动教育与高校思想政治教育融合路径研究


    李妍 刘怡 张叶红158-160

    学科德育的误施与改进策略研究———基于赫尔巴特“教育性教学”思想的思考


    张悦161-163

    大历史观融入民办高校毛中特课程教学研究———以四川工商学院为例


    张玫164-166

    PDCA循环理论在思想政治理论课的应用———以《思想道德与法治》(2021版)为例


    马千里167-169

    非遗文化资源在高校德育工作中的实践路径探索


    凡东祺170-172

    高职院校学生党员教育培训工作对策研究


    张卓娅 何楚婷173-175

    高校党建推进课程思政建设的路径研究


    孙江南176-178

    基于师资共同体建设的医学院校课程思政实现路径探索———以 W 医学院为例


    秦莉 赵劲松179-181

    将党史学习教育融入高校辅导员思想政治教育的路径探究


    郑欣182-184
    文化探析

    新时代高校思政课考核评价体系研究述评


    包佳佳 杜玉玉185-187

    伟大建党精神融入思政课教学的价值意蕴与实践路径


    陈奕如188-190

    重大公共卫生防控背景下高校思想政治教育的路径研究


    赵见伟 宋帅 韩雅青191-193

    大历史观引领下“纲要”课教学改革创新


    袁梦奇 来婷婷194-196

    发布日期:2023-04-23

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