往期目录

• 《长江丛刊》2022年30期

  
  本期关注

  中国文学里的历史叙述

  
  罗冠华1-4外国文学

  从《罪与罚》看拉斯柯尼科夫“心灵的煎熬”

  
  崔琦5-7语言研究

  新时代国际传播与英汉对比与翻译人才培养

  
  杨洋8-10

  预制语块对口译教学的启示

  
  王琪11-13

  上下义关系理论在英语写作教学中的应用

  
  刘菊荣 刘欣14-16

  英国ESL跨文化交际教学的特点——以曼彻斯特大学为例

  
  陈艳鹃17-19

  大学英语文学类教学改革探析

  
  孙妍20-22

  基于多维互动教学模式的高校英语教学研究

  
  杨雪仪23-25

  课程思政视角下的大学英语段落翻译教学探究

  
  章婷娟26-28

  春风化雨——《英美诗歌欣赏》课程思政改革与实践

  
  郑成英 唐雄英 黄泽火29-31
  
  
  文艺视野

  当代中国电影美术的表现主义活力探讨——以《江湖儿女》《一出好戏》为例

  
  李荔32-34

  粤语童谣的文化内涵及艺术特色研究

  
  张颖35-37

  油印套色版画教学对学生综合能力培养的重要性

  
  王英38-40

  启发式教育语境下的钢琴即兴伴奏教学

  
  戚頔41-43

  中国美术史课程育人的基本形态与实践路径

  
  熊红丽44-46

  新文科建设背景下公安院校音乐艺术类课程融合的问题与对策

  
  邹昌峻47-49

  学前儿童家庭亲子绘本阅读指导的实践研究

  
  王秀伟50-52百家评论

  地勘单位人力资源管理工作现状及应对策略

  
  余青53-55

  坚定文化自信 建设文化强省——山西博物院“等观”文创提升项目

  
  吕婧56-58

  文化创意的“准公式化策略”

  
  周荣耀 祁琳59-61
  
  
  百家评论

  数智化时代下数字图书馆的应用与推广

  
  夏徽 刘奇62-64

  在线教育背景下高校教师提升教学艺术路径探究

  
  农翠玲65-67

  新时期加强大学生心理健康教育的途径探索

  
  贺振航68-70

  大思政视阈下高校“青马工程”育人模式探索

  
  解恒 孙凡71-73

  生活陪伴中的问题学生处理思路初探——中国传统哲学思想在陪伴式教学创新实践研究

  
  蒋君慧74-76

  大学生就业从众心理的主体性就业指导策略研究

  
  张瑞颖77-79

  加强高校档案管理 实现档案管理现代化

  
  张蓉80-82

  广东省高校大学生法治意识状况评估分析与对策研究

  
  骆小婷83-85

  新时代高职劳动教育的现状及实践路径——以临汾职业技术学院为例

  
  姬秀枝 杨麦生 段青平86-88

  资助育人工作融入班会课建设的具体范式——以合肥职业技术学院为例

  
  郑丹 徐梦晓89-91
  
  
  百家评论

  高职师范生教育顶岗实习质量诊断指标构建

  
  欧阳芳 姚林芳 王琛 熊立春92-94

  基于创新创业教育的高职院校实训基地建设与管理

  
  张新苗95-97

  湖南高职院校产业学院建设现状分析

  
  李海莉98-100

  OBE视域下高职院校的课程评价机制的思考

  
  李银婷101-103

  高职大数据与会计专业1+X书证融通路径探析

  
  邱金平104-106

  “1+X”背景下空中乘务专业双向证书协同育人实践研究

  
  张正 王世江 于晓娜107-109

  中高职一体化现代学徒制会计人才培养模式研究

  
  刘纯超 周滢 孙林林 林茂年110-112

  初中生心理危机干预实例分析与探讨

  
  曹立113-115

  新时期图书情报管理模式优化探索

  
  朱玉斌116-118

  农村幼儿园教师工作投入的影响因素分析

  
  杨凌 王文丽119-121
  
  
  百家评论

  幼儿园户外体育游戏存在的问题及对策——以西平县M幼儿园中班为例

  
  李子倩122-124文化探析

  论人的现代化和人的全面发展

  
  尚美峰125-127

  新时代爱国主义思想浅析

  
  和宝珍 李永玲128-130

  新时代加强国有企业思想政治工作的思考

  
  秦诗艺131-133

  试论新时代增强文化自信的要义、价值与进路

  
  祖彦 谢冰134-136

  大中小思政课一体化视域下思政教师队伍的一体化建设

  
  崔琳137-140

  从红色文化视域探析大陈岛垦荒精神融入新时代劳动教育的可行性

  
  封佳潇141-143

  新时代高校“青马工程”培养路径研究

  
  刘红 孙凡144-146

  优秀传统文化提升大学生文化自信的价值思考与实践对策

  
  王亚新147-149

  新时代中国化马克思主义青年观对高校思想政治教育的有效引领

  
  赵彩霞150-152
  
  
  文化探析

  融入哲学思维的高校思想政治教育模式创新研究

  
  闫帅153-155

  伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径探析

  
  杨雅馨156-158

  新时代大学生中华民族共同体意识培育研究

  
  张艳花159-161

  在价值本源引领下的高校“课程思政”实现路径

  
  孔令雪 肖志芳162-164

  新时代高校“青马工程”质量提升路径研究

  
  魏祎 孙凡165-167

  高校学生思想政治状况调查研究——以内蒙古大学创业学院为例

  
  段娟娟168-170

  “双高计划”背景下高校辅导员思想政治教育工作路径创新

  
  程湘月 王路云171-173

  衡水市巩固拓展党史学习教育成果研究——以衡水开放大学为例

  
  王艳瑾 周庆华 郑琳 李美慧 卢兴文174-176

  党史学习教育融入高校思政课维度研究

  
  赵见伟 刘倩 韩高良177-179

  高校劳动教育和思政教育的融合发展路径分析

  
  赵波慧 常瑞娟180-182
  文化探析

  红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究

  
  程露媛 刘林林183-184

  太行精神的内涵及其当代价值研究

  
  龚政 冯佳伟185-187

  高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人模式构建的探究

  
  田巧玲188-190

  高职院校党建与课程思政深度融合的路径探讨

  
  吴楟君191-193

  中职物流管理教学嵌入“课程思政”的策略研究

  
  钟莹194-196

  发布日期:2023-04-23