往期目录

• 《当代音乐》2020年02期

   当代音乐家

  殷秀梅跨越时空的对话--以歌剧《伤逝》女角儿表演艺术为例(1)赵世兰;郭建民;陈静

  教授专栏

  融合理念下音乐学专业人才培养研究(5)蔡江宁

  普通高校音乐学院毕业设计教学改革的探索与实践--以大同大学为例(7)于有荣;苗茂林

  郭志鸿钢琴音乐创作民族化分析(9)张淼

  博士论坛

  西方艺术史中的艺术哲学研究--以丹纳《艺术哲学》为例(11)臧婷

  高校音乐专业键盘和声技术训练策略探讨(15)仇啸娜

  多元文化背景下的幼儿园教师音乐教学态度与师资培训(17)解婷

  大提琴教学中学生想象力和心理素质的培养路径(20)胡天纵

  高等音乐教育

  中国传统音乐系列课程教学改革实践研究--以吉林大学艺术学院为例(22)马聪

  网络信息时代音乐教学模式改革创新策略(26)丁琰彦

  教学改革与高校学生音乐创新能力的提升(28)彭云姝

  特色教育理念下音乐教育人才的培养机制(30)郭琳琳

  多元文化音乐与民族音乐文化传承(32)钱韦岑

  音乐学专业戏曲音乐教学评价模式探究(34)官圆媛

  论多声思维训练与视唱练耳教学(36)马婷

  网络教学与高校视唱练耳教学改革(38)赵海鹰

  论钢琴伴奏在声乐教学中的意义(40)李茜

  合唱指挥课程教学调查与改革策略(42)张琪

  现代教育理论视域下钢琴教学改革分析(44)冯佳

  民族民间音乐在高校钢琴教学中的应用策略(46)吴一帆

  民间音乐在钢琴即兴伴奏课程教学中的创新研究(48)周正茂

  翻转课堂在高校钢琴教学中的运用(50)张翔

  着力“三品”行知合唱团建设 促进音乐学院内涵提升--以南京晓庄学院行知合唱团为例(52)朱莹;张杏蕊;张楠

  基础音乐教育

  高职学前教育声乐教学中声乐技巧在儿歌演唱中的运用(54)徐维洁

  中职音乐教育中体验式教学模式的应用分析(57)邱楚楚

  初中音乐教学中美育的重要意义(59)高洋;丁旖

  学前儿童钢琴教育模式探索(61)李嘉懿

  非物质文化遗产“海州五大宫调”进课堂的实施策略(63)蒋亚娟

  校园音乐剧课程的开发与实践研究--以温州某中学音乐剧课程为例(66)祝海燕

  浅谈音准训练在中小学音乐课堂中的重要性(68)朱燕

  让课堂焕发艺术的生命力--打击乐器在农村小学中年段的教学(70)潘园芳

  民族音乐研究

  广西少数民族音乐素材的创编实践探究(72)郭振昕

  蒙古族潮尔艺术形式在创作中的间接运用(75)郭子昂

  沁源秧歌中抗战歌谣的历史记忆及当代意义(78)药锐红

  钢琴曲《梅花三弄》对中国传统音乐风格的继承与发展(80)王怡旭

  川北皮影唱段解析(82)纪弋煊;程福文(指导)

  非遗文化生态保护中兴国山歌的传承探究(85)陈雅萍

  仫佬族民歌的教育传承价值研究(88)石宁

  外国音乐研究

  试论20世纪西方钢琴音乐创作与流派(90)曹鑫

  贝多芬钢琴奏鸣曲的音乐风格及艺术特征探讨(92)沈春雷

  莫扎特声乐作品的演唱风格--以歌剧《唐璜》的选段《我心爱的宝贝》为例(94)邓羽

  作曲技术理论

  永恒的经典--舒曼《梦幻曲》的写作背景与创作特点解析(96)马为骁

  《Harmony & Voice Leading》(第四版)半音化声部连接技术初探--平行与反行模式(98)吴昊

  文人传统与跨文化的音乐创作--旅美作曲家梁雷的创作手法(101)高莲莲

  《当代音乐》征订启事(103)《当代音乐》编辑部

  作曲技术理论

  莫奈《加登维格》的色彩层次与拉威尔音乐作品中和声的“着色”(104)李璐;吴霜

  表演艺术研究

  声乐表演的艺术表现(107)邓佳慧

  情感体验视角下的声乐演唱探究(109)王珊

  试论戏剧性演唱思维对歌剧咏叹调诠释的必要性(111)李遥

  流行声乐演唱技巧在音乐剧作品中的运用(113)张丹

  双钢琴演奏技术分析(115)梁晖

  浅析二胡作品中揉弦的几种处理方法(117)张忠华

  管乐演奏中的过分紧张现象与解决路径(120)吴婕妤

  舞蹈艺术

  河北地区国家级“非遗”舞蹈传承人口述史实践探析(122)邹惠云

  高校民族民间舞蹈教学研究--以延边大学艺术学院舞蹈表演专业本科教学为例(124)赵松山

  聊城地区非物质文化遗产在高校舞蹈教学中的融入--以龙灯、伞棒舞为例(127)李雯

  提升高师舞蹈专业学生音乐素养的有效途径(130)符沁瑜

  马来西亚柔佛州新山广西会馆华人仪式音乐中的舞蹈研究(132)刘喜;薛可

  硕士园地

  学校音乐教育的问题及对策研究(134)侯亚男

  试论音乐与情感的关系(136)陈汐

  多声部视唱作品改编实践探究--以《尼尔:机械纪元(NieR:Automata)施》多声部改编作品为例(138)农魏嘉

  繁简相对 各有所长--杨荫浏《中国古代音乐史稿》与刘再生《中国古代音乐史简述》(修订版)的比较(141)阚笑言

  浅析中国特色游戏主题音乐--以《仙剑》为例(145)王泽宇

  学术论坛

  新中国以来艺术歌曲发展与艺术特征(148)角远静

  我国钢琴艺术的文化内涵审视(150)张文君

  谭盾《八幅水彩画的回忆》的浓浓乡情--《秋月》《逗》《云》《欢》(152)吴梓汇

  20世纪俄罗斯民族音乐文化的美学研究(154)周芳卉

  车尔尼与铃木在钢琴教学中的不同形式与理念(156)唐春圆

  当代艺术歌曲雅俗共赏的发展路径探索(158)蔡立艳

  试论城市文化建设中交响乐团的经营与管理(160)赵骞

  歌曲新作

  美丽的宣汉(162)张国述(词);赵波(曲)

  你好,春天(163)刘炜(词/曲)

  合唱作品

  风雨前行 献给祖国七十华诞(164)石子(词);李泳良(曲)

  器乐作品

  台湾风情(166)刘锡刚(曲);方锦龙(曲);周迎(编配);冯广映(编配)

  民族风歌曲创作专栏

  我的家园(177)赵季(平词);包明德(曲);赵雷(曲)

  啊,我的达斡尔(178)孤思客(词);包明德(曲);朱开辕(曲)

  库木勒香飘四方(179)孤思客(词);包明德(曲);成铭(曲)

  大合唱《长白山交响》专栏

  白山松水情 大合唱《长白山交响》之九(180)徐敦广(主创);刘申五(作词);刘聪(作曲)

  冰雪长白山 大合唱《长白山交响》之十(184)徐敦广(主创);张洪全(作词);王成竹(作曲);刘聪(配伴奏)

  音乐学人

  音乐学人

   

  发布日期:2020-09-11