往期目录

• 《作家天地》2020年12期

   实力文本

  从《诗镜总论》看陆时雍的“中和”诗论观李玮玮;1-2

  论“主文而谲谏”之用与法朱倩;3-4+25人文视觉

  溪山清远图2

  雪堂客话图197中外文学

  论唐亚平诗歌中的生命张力陈潇;5-6+81

  伤残文学王树君;7+33

  《人性的污秽》中的多重创伤叙事杜孟佳;8+10

  此处心安即吾乡——浅谈刘醒龙《天行者》中民办教师的精神归宿张国玲;9-10

  老城街巷沉淀出的历史情怀——评尚启元长篇小说《芙蓉街》任昭;11+13

  他者入侵下的自我坍塌——浅析《家的慰藉》中的汤玛程思佳;12-13

  阿斯塔菲耶夫生态叙事的理想英雄王黎明;14-15

  微电影文学的主题探析朱耀龙;16+22古典文艺

  清婉中见奇崛——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》赏析季玲羽;17-18

  品析汉语言文学内涵 体味宋词魅力史羽妃;19+27语言研究

  《经典释文》与魏晋六朝汉语语法研究梁玲;20-22

  试析网络语言对于汉语言文学发展的影响吴娴;23+31

  从模因论视角探析流行热词“土豪”陈珊;24-25

  影视剧与汉语国际推广佧米莱姆·吐尔干江;26-27

  网络环境下非英语专业大学生英语自主学习能力培养策略研究胡静;王伟;28-29

  汉英翻译策略研究樊丽娜;30-31

  试论现代汉语中身体部位词“手”作为名词的类后缀的应用曾理;32-33

  高职少数民族学生英语学习动机及其策略有效性研究陆亚妮;34+43

  探讨大学公共英语教学中融入思想政治教育的方法张东妮;35-36

  大学英语教科书中中国元素的研究——以新世纪大学生英语系列教材(第二版)综合教程为例赵筱哲;林清;陆妍;37-38

  父亲对亲子阅读的影响因素分析郭晓娟;39+41

  语文教学与家庭亲子阅读陈夏香;40-41

  新课程背景下语文教学对学生创新思维的培养策略张红英;42-43

  基于支架理论的大学英语写作教学模式思考高云侠;44-45

  浅谈高职英语教学对学生阅读理解能力的培养董光音;46+139

  非通用语种毕业生就业现状调查分析——以徐州工程学院朝鲜语专业为例许文哲;范明月;张颖丹;仰继瑶;崔庆玉;47-48

  语文部编教材识字教学策略的研究许朝晖;49+53

  电子媒介背景下大学生杂志阅读的现状和改进措施陈琳;周琪瑶;欧阳雨;50-51

  新型学徒制人才培养模式的探索和研究臧达灵;52-53

  培养创新型外语人才实践教学研究葛迪;张磊;54+59

  英语阅读与写作教学分析赵冲;55+57

  经典诵读“彩”“云”间——在线课程教学实践创新于彩芹;刘秀华;李鹏;56-57

  英语教学中中国文化认同建构和培养刘淑义;58-59

  浅谈大学英语分层教学模式的探索与实践郝焕宇;60+62

  探究式教学模式改变教学方法提升职业学校语文课堂教学质量的研究孙冬芳;61-62

  思维导图在中职英语阅读中的应用张桂英;63+95

  语言与世界的关系袁春红;64-65

  何为国际汉语教育“国际化”“本土化”周雪;王艳荣;66+79

  语文以读促写之我见王凯丽;67+90

  西藏大学英语专业学生课外英文原著阅读调查研究段雅玲;拉巴其美;68+72

  基于就业导向的高校英语教学改革研究周伟红;69-70

  语文作文批判性思维教学指导徐任荣;71-72

  任务型教学模式下高职院校商务英语课堂教学实践张琦;73+83文化博览

  执业医师考试与医学生临床技能考核改革潘柳林;74-75

  全员育人模式下学生宿舍管理思路探究——以广西中医药大学为例赵斌;熊小丽;黄泊荣;覃宇华;杨丽琴;76-77

  影响职业院校学生理想信念形成的心理因素李华;胡洋;78-79

  班级良好师生关系的构建研究李玲;80-81

  教育信息化背景下农村教师专业发展的思考杜洋;82-83

  浅谈大理大学家庭经济困难学生资助现状及对策分析杨兴美;84+87

  浅谈中国传统礼仪文化融入高职院校学生道德教育的思考卢思桥;85-87

  讨论儿童教育对青少年成就发展的影响向俐俐;88+93

  儿童教育中学校与家庭的互补性探索研究吕文霞;89-90

  高效的人事档案管理对医院经济发展的作用分析杨扬;91+100

  浅谈优化高职美育教学质量的有效方式成卓华;92-93

  浅谈高校如何促进2020届毕业生就业吴其枝;94-95

  学科竞赛对课程学习的反拨作用研究倪裳;钱忆恬;96-97

  基础医学专业招聘教师的困境方元元;98+102

  桃李不言,下自成蹊——学生日常管理教育经验谈纪淑玲;99-100

  适用于医学生感恩教育培养方式的研究陆彦霓;李思宇;张震;苏晶晶;崔鹏宇;王若颖;吕俊璇;101-102

  开展“材料超市”,促废旧材料“变废为宝”陆琦雯;103+105

  高校党建工作进学生社团的可行性分析高慧;卢大欢;吴乐;104-105

  浅析高校打造“以学生为中心”的培养模式路径黄粤;106+108

  新媒体背景下优化高校心理健康教育对策黄芳;107-108

  旅游职业教育研究初探黄静亚;109+111

  完善儿童教育公共服务体系的必要性分析付冬娅;110-111

  高职院校学前教育专业群建设探析刘玉芝;112-113

  师爱无边铸奇迹——谈班级创新管理中的“师爱”体现邬玉叶;114+190

  中国民办高校财政支持模式初探谢群;115-118

  地理教学中的的人文素养的培养策略研究庄秀馨;119+121

  家庭教育对民办高校大学生心理健康影响的研究苏勉萍;120-121哲文探析

  新时代背景下我国意识形态安全问题研究佟娜;122-123

  庄子的生命观对大学生生命教育的现实意义吴亚茹;124+126

  全媒体背景下优秀传统文化融入职业素养路径探究刘秀华;李鹏;于彩芹;125-126

  课程有思政,教学要创新——浅议《应用写作》课程的开放式线上教学邓胜芳;127-128

  互联网背景下的高校思政教育网络建设赵倩楠;129+133

  文化哲学视角下中西方经典名言的哲学意蕴分析李文晴;130-131+168

  论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合冉启兰;132-133

  “微时代”背景下民族院校思政课教学改革创新路径研究冯明珍;134+136

  廉洁教育融入大学生思想政治教育中的路径章志勇;135-136

  浅析当代大学生政治思想的培养付帅;137+185

  浅析新时代中国特色社会主义思想进课堂的研究木金瑛;138-139

  基于课程思政的高职院校国防教育协同育人路径研究徐奇;140+146

  高职班主任德育工作开展的有效措施探讨胡守琴;141-142

  人文素质课程与高校校园文化建设研究——新建应用型本科高校人文素质课程教学改革的若干思考李芳;143-144

  试论思政课的政治性陈一鸣;145-146

  新时代背景下大学生红色文化认同培育研究李敏;147-148

  新时代中国特色社会主义思想“三进”在高职院校中的有效途径探索朱亮;149+183

  探讨互联网+下高职思想政治教育庞立伟;鞠峰;郑明伟;150+153

  红色精神永流传——思政在线教育走进音乐网络课堂周檬;尚娜;151+166

  道德与法治生活化教学常见问题及其对策探讨王成义;152-153

  道德与法治课堂教学中小组合作学习方法研究毛尔斌;154+170艺术鉴赏

  远程多媒体环境下的音乐教育与教学研究罗奕;155+159

  以胜任力为导向与真实案例相结合的毕业设计改革探索与实践金玲;156-157

  探析大卫·霍克尼作品中平面化色彩语言的表达李金凤;158-159

  浅析重庆视觉文化符号图式化构建表达王妍颖;160-161

  浅谈眼神运用在维族舞蹈中的重要性程子宸;邓简希;162-163

  作曲技术理论在音乐专业钢琴教学实践活动中的应用研究全锋;刘丽杉;杨成栋;164+172

  日用陶瓷产品设计与技术创新徐晨;刘为宇;165-166

  高职装饰艺术设计专业与社会服务对接模式研究——以潍坊职业学院为例陈思宇;167-168

  在音乐课上培养学生表达能力的思考徐胤;169-170

  艺术创作中审美主体的作用陈梦茵;171-172

  关于公共景观设计中的雕塑应用思考李帅;173+187

  浅析陈设软装艺术在职业教育中的发展黄瑶;174+176

  浅析高校钢琴教学改革与完善教学体系王曼君;175-176

  录音应用对音乐教学的重要性吴锦涛;177-178

  新形势下项目驱动教学法在环境艺术专业CAD课程教学中的应用葛长辉;靳瑶;179+181

  声乐教学中歌唱艺术表现力的培养思路构架实践陈梦芸;180-181

  巧用信息技术,上“活”美术课刘琨玉;182-183

  提高学前教育专业声乐教学实效性的策略探析杨萍;184-185文学芳草地

  新农村<外三首>丁明亮;186-187

  散文两则丁铭;188+196文艺视野

  浅析“三审三校”制度落实中存在的问题及对策刘涛;189-190

  “家支”文化影响下的凉山彝族青少年道德情感探究刘有为;191-192+194

  关中乡约的危机“防御”力量探究刘鑫;193-194

  曾国藩家庭教育思想的现代价值唐小晶;195-196

  山水图198

   

  发布日期:2020-09-11