往期目录

• 《作家天地》2020年01期

   实力文本

  域外汉籍研究综述彭海萌;1-3

  中国现当代文学作品中的民俗文化体现吴光德;4+6人文视觉

  春江倒影2

  山峦197中外文学

  魂归呼兰——《呼兰河传》的印象式批评郭灵西;5-6

  传承文化寄乡愁 洞庭鱼香岳阳楼姚淞川;邓了了;7-8

  伦理学视域下的河套文学研究赵再岚;9-10

  论拉辛的命运观——以《昂朵马格》为例袁雪宜;11+20

  欧·亨利作品中写作风格深入研究王娜;12-13古典文艺

  中国古代人生哲学——儒道生死观刍议王美淇;14-15语言研究

  许渊冲英译《静夜思》赏析邢彦玺;16-18

  关于相声贯口《八扇屏-莽撞人》中的“纛”字正音读法来源;19-20

  汉语日源外来新词原因分析丁鑫美;21+23

  试论网络时代汉语言文学的经典阅读及体验杨燕;22-23

  基于全球化背景下的汉语言文学发展思考许艳;24+180

  苗族东部方言区湘西苗族祭祀歌探究邹永红;25-26

  新媒体时代中俄电影的交流交互及动态关系研究席琰妍;岳大为;27+49

  基于超星学习通的翻转教学研究——以《英国文学》课程为例刘本英;28-29

  “数字化学习”在《语言学概论》课程上的实践解读尹睿;30+47

  原版英文电影在高专综合英语课堂的应用——以广东茂名幼儿师范专科学校为例杨叶;31-32

  “一带一路”背景下实用英语课程的本土化应用研究——以朔州师专英语教育与活动指导为例陈宏;33-34

  新时代背景下民办高校英语专业课程体系及教材建设的改革与实践袁佳;35+39

  艺体生大学英语“情境化”教学范式研究赵兰凤;36-37

  关于俄语MTI人才培养的思考刘尚伟;刘梦迪;38-39

  慕课和翻转课堂在大学英语教学中的应用赵立强;40+42

  基于OBE理念的学术英语在高校建设的必然性姜有为;41-42

  新媒体时代应用型本科院校应用写作教学现状及对策研究艾艳红;43+45

  国际商务合同翻译教学中术语意识的培养奚晓丹;44-45

  基于工作过程突出实用能力的高职语文教学改革张华;46-47

  高职院校语言文字工作长效机制初探——以潍坊护理职业学院为例王杰;王富彬;郭萍;48-49

  高职高专院校俄语教师实践教学能力提升研究张春华;50+52

  高职商务英语专业《一带一路文化考》课程建设陈懿;51-52

  中华优秀传统文化对高职语文教学的影响探究眭婧敏;郑琼;53+55

  对外汉语教学中的基本技巧与方法分析杨毅;54-55

  “互联网+”视域下的高职语文教学思考范志云;56+58

  核心素养下的多元化英语作业评价夏晓莹;57-58

  运用互联网信息技术优化中职语文诗词教学的研究李凤玲;59+61

  漠视语文的冷——语文教学杂感李悦;60-61

  从理解到渗透:中华优秀传统文化与中职语文教学的融合刘舒婷;62-63

  语文记叙文写作策略探究魏正芬;64+66

  微课教学模式下的语文教学方案设计马益民;65-66

  小学生英语核心素养培育中存在问题及策略分析杨佳佳;刘省非;67-68+70

  探讨在语文阅读教学中怎样立足文本进行习作训练朱兴江;69-70

  基于就业导向的英语教学模式探析钱溢秋;71+73

  坚守“醒悟”的品质，深化语文教学曾超洋;72-73

  从课堂教学有效性研究角度谈语文作文教学王艺;74+89

  发散性思维在高中语文作文教学中的运用李敏珠;75+77

  语文教学中学生抗挫能力的培养与渗透分析黄明;76-77

  用“仪式感”推动英语传统文化素养传承钱蓉;78+80

  技工院校语文综合实践活动的教学策略江芷仪;79-80文化博览

  应用型大学文科课程翻转课堂研究戴文霞;81-82

  浅谈加强中职卫校学生素质教育的实践体会卢放;83-84+91

  注重以人为本创高校辅导员工作新方法付旎;85+87

  试谈社区成人教育课程培训的教学模式陈峰;86-87

  大数据背景下本科院校教学改革浅谈周莹;88-89

  默会知识论语境下的医学人文教育思考王碧轩;90-91

  刍议高校图书馆读者服务工作的创新与拓展汤磊;92+94

  班主任在班级管理中怎样善用赏识教育——谈学生绿色人际关系的建设陈霞;93-94

  关于班主任胜任力的调查研究张金秀;许红花;95+97

  医学院校大学生创新创业教育的现状及对策李欣昱;96-97

  历史高效课堂教学模式探微陆婷婷;98+114

  连云港市园本课程民间体育游戏开发的个案研究汤敬杰;王亦晗;姜旭;刘洁;赵婧娴;99+101

  怎样做好教学点的教学?王如建;100-101

  中职学校班级文化建设的探索与实践王婷;102+104

  竞技体育秩序与礼仪问题研究石磊;夏永杰;103-104

  依托“互联网+”，优化班级管理策略胡振杰;105+107

  浅析高教管理及其管理体制改革策略石磊;106-107

  中等职业学校生命教育有效性的策略研究赵爱民;108-109

  试论翻转课堂教学模式在历史教学中的应用刘涛;110+112

  班主任在职技校班级管理中的角色定位周青;111-112

  基于消费者行为视角下对“付费自习室”的需求分析易承柳;李梦琪;黄泳茵;113-114

  黑龙江省高校特殊教育专业发展探析——基于铁力市特殊教育学校调研的思考王敏;刘佰桥;贾海玲;115+117

  大数据时代下的高校智慧校园建设探究刘文学;116-117

  游戏化教学在课堂教学活动中的应用刘颖;118+120

  人工智能时代财务会计向管理会计的转型探索卢婧娟;119-120

  心育，班主任德育工作的新实践吴斌;121+123

  班主任工作管理的创新性建议周叶;122-123

  基于合作模式下的活动开展——以“世界地球日环保宣传活动为例”宋艳萍;124+126

  高校思政教师培养大学生法治素养建设研究尹艺潼;戴金多;125-126

  高职院校学生顶岗实习期校企共管模式探究彭江林;常述红;127+129

  特殊教育学校教师专业素质现状及对策研究李兰;128-129哲文探析

  新时代集体主义意识形态价值研究李彦军;130-131+133

  “五四”时期报刊对陕西地区马克思主义思想的传播闫淑珊;132-133

  高校众创空间党支部建设对策研究——以江财众创空间为例邱开亮;张智琦;徐乙;王昊;134-135

  习近平文化软实力思想视野下高职院校社会主义核心价值观培育孙杰;136+138

  融合传统经典 做好学科教育——传统经典《论语》与品德教学融合分析蒙春兰;137-138

  以立德树人为基本导向的高校优秀传统文化教育创新模式研究余扬;139+141

  中职教育倡导有效教学策略实现教学目标朱骥;140-141

  中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合研究徐翔;142+144

  培养思辨能力是提高学生法德素养的法宝曹海燕;143-144

  基层党校探索党校名师工程的探索、经验及成效——以中共重庆市沙坪坝区委党校为例王超;145+147

  高校辅导员思想政治工作能力提升研究洪秘密;王晓琳;闫琼;李云晓;146-147

  中国红色文化视野下的新时代大学生思想政治教育的现实意义颜芹芹;148+155

  探究高校党团联动机制的建设与优化郑雅月;149+151

  教育新的价值取向:教育与生活的融合李文娟;150-151艺术借鉴

  地域文化背景下大连文创产品设计分析与研究陈昱蘅;翟永宏;152-153

  当代中国工笔花鸟画的装饰性浅析姜城伊;154-155

  蜡像在当代艺术语境下的语言和审美王婷;黄海波;156+158

  井陉拉花的当代发展与传承模式郝丽坤;赵建伟;陈克强;157-158

  新媒体艺术在环境艺术设计中的应用郭嘉;159+161

  “低碳设计”理念在应用领域的研究杨航;160-161

  “大舞蹈观”视阈下广场舞蹈的价值研究刘炼;162+164

  论视觉传达设计中视觉思维模式的创新薛瑞;163-164

  艺术类高校通识课程改革的探索与实践薛林;陈嫒莉;165-166

  从“观演体验”解读观演空间模式的变化与发展杨馨宇;167+169

  钢琴演奏与教学中的触键技巧分析赵婷;168-169

  高校钢琴即兴伴奏教学有效性提升有效路径分析卢运海;170+172

  高师音乐教法课程的现状与改革庄小清;171-172

  具象与抽象之间——四川美术学院器物雕塑专业造型训练原理浅析龚吉伟;173+175

  音乐促成长——歌唱教学与课程游戏化高新晨;174-175

  峨眉武术在高校推广的现状研究——以内江师范学院为例张丁月;176+178文学芳草地

  醉赋李端正;师颖;177-178

  洒向孩子全是爱肖小亮;179-180文艺视野

  互联网+旅游资源推广策略分析王清勇;杨征;181-182

  企业集团如何实施财务共享服务关键探索荀二霞;张淼;183-184

  新时期下我国企业生态文化建设研究李爽;185-186

  新时代高职院校服务型基层党组织建设的现状及创新路径孟雅雯;187-188

  谦卑型领导对促进员工绩效的分析与探索王琪;189-190

  “大数据”时代的多媒体信息处理技术探究丁纪祥;191+193

  关于乳山市旅游高质量发展的思考徐文君;192-193

  榫卯益智玩具的种类创新形态分析迟颜岑;谷晓;194+196

  优秀传统文化在教育中的传承和思考孟苏芸;195-196

  发布日期:2020-09-11