往期目录

• 《成才》2020年02期

   卷首语

  将学校公共卫生教育纳入政府专项督导陈道红;1本期特稿

  面向新时代的作文教学——写给语文教师杨再隋;4-7抗疫专辑:公共卫生教育

  夯实学校公共卫生教育势在必行汤佳;7-9

  提升防控能力 筑牢健康通道朱丹;彭雄志;10-12

  加强公共卫生管理 携手共筑健康校园王晓红;12-15

  流程化管理 信息化助力 严把健康关王小林;16-18江城学校风采

  区域联动谋发展 优质高效显特色——武汉经济技术开发区（汉南区）第六学区建设与思考严进;19-21

  构建学区教研联盟 撬动区域教学发展李炜炜;21-23

  遵循特色创建路径 打造书香特色学校甘厚奇;24-26

  建构“悦心课程”，发展学生核心素养王芬;27-28

  小学生“五仿”悦心作文课堂教学探析曾小春;29-31教师教育

  建构自主生长式新教师专业发展观杜新红;32-33有效德育

  构建云班会体系 养成“四有”学子谢艳霞;张权;34-37中小学教学

  “疫”后思“研”:为高效复学做准备李国栋;38-40

  在线教学“，精”字当头——以《小英雄雨来》空中课堂教学为例张琦;41-42

  浅议核心素养视角下语文课堂有效性策略程建军;43-45

  合作学习 优化初中数学课堂的策略刘岚;46-48

  学做“思维体操” 找到习作诀窍——统编教材五年级语文下册第四单元“空中课堂”习作指导占丽君;49-51健康教育

  疫情期间学校“心理安全”工作机制初探张宝丽;吴斯;52-54学前教育

  尊重儿童游戏的权利——基于安吉游戏的学习思考张红艳;55-57

  浅谈家园合作实施个别化教育的六大策略马玲;史梅华;58-60

  培养幼儿社会交往能力的支持策略探析——基于大班角色游戏“小学生活体验馆”的观察案例黄依然;60-63简讯

  武汉市举行教师个人课题优秀成果线上展示活动64教育管理

  高职院校督导工作提高教学质量的效果探讨朱国华;65-67

  “互联网+”高校学生生活园区治理路径探析李时坤;67-68

  “互联网+”时代韶关高校校园文化建设研究——以韶关学院为例刘伟钦;69-70

  新冠肺炎疫情下高校二级学院“1+2”学生应急管理模式探究庞姝瑜;71-73

  基于情境理论视角下课程思政的规划与设计董素芬;冯艳娜;李育芳;73-74

  基于OBE理念的课程教学目标重塑尉玉芬;75-77

  组织管理中激励手段的运用方式分析王欣;78-79师资建设

  黑龙江省属高校设立教师工作部的思考——以牡丹江医学院为个案王若鲛;80-81

  搞好辅导员工作“五字诀”典成阳;82-83

  通过教师技能大赛对基于项目式教学的教学过程研究——以电子商务专业电力营销客户服务课程为例张潮;张凯艺;付湘;84-85思政教育

  规律生成与动态转化：运用情景剧教学法培育大学生思政课获得感研究习蓉晖;86-88

  以中国优秀传统文化涵养成人高等院校的思想政治教育段友林;丁远芳;张丹丹;89-90

  论高校学生党建工作的问题与对策——以泸州职业技术学院为例王亮;郎润华;91-92

  加强党支部自身建设与专业建设结合，筑强战斗堡垒——高校教工党支部作用发挥的实践与思考李秋红;93-94

  疫情期间提升高校思想政治理论课线上教学质量路径研究袁文权;王娟;95-97

  疫情环境下对大学生线上思想政治理论课的思考刘彩丽;98-99

  战“疫”精神对医学生职业道德培养的启示——基于思政教育视角谢文燕;100-101

  “课程思政”融入大学英语教学的实践研究——以战“疫”思政导入为例崔倩倩;叶婧;102-103

  积极心理学视角下高职贫困大学生心理健康教育研究刘海燕;104-105

  “基础”课对大学生进行道德选择能力培养的教学实践策略周小桃;106-107

  立德树人视阈下金融学专业的课程思政建设马健美;108-109

  辅导员视角下少数民族大学生统战工作的新思考刘璐;110-111

  新媒体环境下加强高校学生思想引领的思考王建涛;王曦冉;葛霖;112-113高效课堂

  习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的教学思考——以“概论”课为例武扬帆;114-116

  应用型人才培养视角下体验式教学问题及对策探讨——以《物流管理学》为例祁淑玉;117-119

  PBL教学模式在药事管理学教学中的应用探讨余丽丽;119-120

  对外汉语教学中的文化差异与冲突——以巴基斯坦学生名字为例刘婷;121-123

  高校网络授课的现状及对策研究王丹丹;123-124

  《数学分析》中概念教学的创新探究廖春艳;王梦丹;125-126

  基于“课证赛融合”的教学改革探析——以《幼儿游戏与指导》课程为例杨燕;127-128

  英语教学中高职学生国际视野培养探究吴敏捷;129-130

  数学专业师范生的课堂教学能力培养现状及策略研究宋欣欣;姜金平;131-133

  新冠肺炎疫情影响下高职院校线上教学思考及优化策略陈海峰;134-136

  基于培养职业能力的高职应用文写作教学反思窦洁萍;136-138

  现代信息技术在体育教学中的应用焦乐;139-140

  基于Rapid E-Learning的职业教育移动微课资源设计策略朱晓玮;141-143

  多元智力理论指导下英语游戏教学策略探究凌晓丹;143-145

  航空制造英语长句的理解和翻译张冰洁;刘一鸣;146-147

  基于职业技能培养的高职口腔数字化技术课程教学改革探究——数字化背景下沈龙飞;148-149

  动态层面的字母组合意义研究曾方颖;刘雨溪;150-151综合实践

  社会体育指导与管理专业学生就业现状及对策研究——以重庆邮电大学为例罗光浩;胡奕伟;152-153

  VUCA时代下“00后”大学生综合素质提升路径研究刘艳双;魏舒;154-155

  建筑学专业建筑认知实习实践改革与探索——以苏沪杭认知实习为例刘彬;156-157

  高职创新创业理论实践一体化教学思路魏海峰;158-160

  欢迎关注微信公众号“幼师成才汇”3

  习近平总书记在全国教育大会上的讲话26

  习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告57

  武汉经济技术开发区(汉南区)第六学区161-167

   

  发布日期:2020-09-11