往期目录

• 《文渊》2025年02期

  教育研究

  医学影像技术专业“工匠精神”的培养与传承

  马慧平1-3

  高职院校数字营销人才培养成果导向系统构建、实施要点与评量方法

  潘慧 王美婷4-6

  信息化视阈下社会实践活动的拓展与深化

  刘庆霞 谢德俊7-9

  劳动教育与职业教育的融合发展现状审视和融合路径

  赵娜10-12

  “双减”政策如何助力学生快速全面发展的建设与思考

  陈希莹13-15

  技工院校学生心理健康问题的关键因素分析

  陈佳16-18

  情境教学法在提升高中生人文地理素养中的作用

  黄买19-21

  互联网时代高校大学生防范网络电信诈骗安全教育研究

  于成程22-24

  新质生产力背景下创新创业教育融入专业课教学实践研究

  廖泽峰 张振华25-27

  ASIIN专业认证引领下的《数字样机技术》课程教学改革

  张立伟28-30

  论创新教育在中职计算机教学中的有效实施

  李艳丽31-33

  信息时代背景下环境艺术设计教学改革

  王洋34-36

  微课在“因明学入门”与“藏药药理学”教学中的应用与反思

  贵桑旺姆37-39

  混合教学模式在高校排球教学中的应用研究

  周世宇40-42

  汉服运动背景下高职院校优秀传统文化教育的路径探索

  孙偲玥43-45

  基于乡村振兴战略视域探讨高职院校助力乡村人才振兴的方法

  孙晶46-48

  乡村振兴战略融入吉林省高职院校校园文化建设的创新思考

  宋明达49-51

  高职院校Python程序设计课程教学法探讨

  王开石52-54

  STEAM教育理念在高职护理综合实训教学中的应用

  王洪英 周洁 郭海燕55-57

  学校美育“一体设计、多元融创”特色课程体系建设与实践研究——以高职数字图文信息处理技术专业为例

  白研华 柳芳58-60

  基于“以群建院”模式的高职专业群建设实践探索

  邓丽娟61-63

  数字化赋能高中职业生涯教育的实践与研究

  黄金莲64-66

  聚焦大概念的高中生物学单元教学设——以“遗传信息控制生物性状，并代代相传”为例

  张梦迪 丁晓艳 张亚楠67-69

  开放教育考务管理改革探索与实践

  李继军70-72

  浅析大型科技场馆开展非正规教育的创新与探索——以广东科学中心为例

  刘俊潮 丘志森73-75

  基于新工科OBE理念的毕业设计实训教学模式探索

  孙晓庆 卞建民 王宇76-78

  浅议如何提高中职旅游服务与管理专业学生的导游讲解能力

  张瑞瑞79-81

  合作学习模式在高中生物教学中的应用

  刘淑娟82-84

  新时代下高职院校学前教育专业教学改革对策探讨

  蒋丽丽 郭敏85-87

  新工科背景下物联网工程专业应用型人才培养新路径研究

  关蕊 刘丽华 高艳88-90

  信息技术与高中生物课程整合的教学策略研究

  程晨91-93

  红色基因融入大中小一体化生涯教育协同发展的实践研究

  袁博雯94-96

  高职院校数字教学资源的利用现状——以曹妃甸职业技术学院学前教育专业为例

  奚月洋97-99

  新时代独立学院大学生创新创业教育问题及优化策略研究

  王永杰 金超 王东宇100-102

  多媒体课件在中职教学中应用的思考

  郭余娇103-105

  智慧校园背景下高校档案开放策略探析

  吴亚荣106-108

  线上线下混合式教学在高职助产专业外科护理课程中的应用

  单莉莉109-111

  新时代背景下高职学生干部职业素养培养的实践与思考——以广西现代职业技术学院为例

  韦洪玉112-114

  高中地理实验教学中的问题与对策研究

  马青115-117

  医护一体化教学模式对肿瘤专科护理临床教学质量的提升评价

  张露118-120

  行业校校园企产教创新联合体建设模式研究

  翟璐璐121-123

  基于知识图谱的国内教育实习可视化分析

  高莉红 安志鹏124-126

  独立学院大学生权责意识培养研究

  钱江潮127-129

  浅谈《外科护理学》教学中护生能力素质的培养

  何智丽 王莹130-132

  平安校园视角下高中实验安全教育内容整合与实践研究

  谢雨红133-135

  对《陈情表》情境式教学的探究

  郭建全136-138

  智慧水利专业“水利遥感与GIS技术及应用”课程的教学内容与方法探讨

  李清林 杨广 陈文娟 夏盈莉139-141

  职教高考背景下学生综合素质培养现状与培养策略

  王晴云 梁爽 董丽红142-144

  高中历史教学培养学生自主学习能力探究

  李生慧145-147

  高校辅导员情绪管理在学生的作用

  苗梦媛148-150

  基于波利亚解题思想对解题方法的探究——以“分类讨论”方法为例

  姚海龙151-153

  高质量充分就业视域下就业创业课程“岗课赛证思融通”教学模式改革研究

  蒋雪芹154-156

  高中生物教学中学生社会责任素养的培养策略

  黄蕾157-159

  中职新编历史教材使用中教学质量提升策略研究

  王芳160-162

  被动受欺凌者特征分析及干预策略研究：基于心理学视角

  赵静 安洁 曹素霞163-165

  英语广角

  立德树人理念下县域中职英语教师专业发展路径探析——以名班主任工作室为平台

  陆春美166-168

  高中英语教学中“学为中心”的课堂教学实践探究

  牛祺169-171

  “三全育人”背景下大学英语分级教学的创新与实践

  韦月桂172-174

  大单元理念下的高中英语教学分析

  连朋175-177

  高中英语读后续写教学策略的多元化探索——以激发学生创造力为核心

  姜海玲178-180

  中职英语大单元教学实践策略探究

  赵瓞 邵沫茹 回绍宁 彭珊珊181-183

  职业高中英语阅读教学中趣味教学法的效果研究

  岳丽丽184-186

  高中英语写作教学中批判性思维能力的培养与实践

  张海燕187-189

  新高考背景下语用学合作原则在高中英语写作教学中的运用

  黄安琪190-192

  阅读与写作

  基于象征性手法分析的高中语文诗歌群文阅读教学

  刘芸193-195

  高中语文阅读教学与学生思辨能力的发展

  李香丽196-198

  教学评一体化为高中语文教学赋能

  殷南荣199-201

  信息技术与高中语文课程整合的教学模式探索

  汤芝颖202-204

  核心素养目标下语文高考作文的新趋势及应对策略探讨

  石资靖205-207

  “三新”背景下高中语文主题式群文阅读的教学策略

  钟清萍208-210

  高中语文思辨性阅读与表达大单元学习任务群教学研究

  刘梓轩211-213

  课程思政融入下中职语文课更具“神韵”

  田舒214-216

  论行为主义在民族中学高中语文教学中的影响——以S民族中学为例

  李玥仪217-219

  新形势下高中语文教育的实用及审美探讨

  韩永伟220-222

  在高中语文教学中实施课堂教学生活化的有效路径探究

  赖佳美223-225

  新高考背景下高中语文阅读教学有效性的思考

  丁春丽226-228

  “互联网+”时代下多媒体在技校语文中的应用探究

  孙萌 张旭 张钟贞229-231

  探究高中语文群文阅读的有效教学策略

  雷苹232-234

  信息技术在中职语文教学中的应用

  徐芬235-237

  数理化

  “互联网+”背景下高中化学课堂教学模式创新思路

  冯树塘238-240

  “一境到底、问题导学”教学策略在高中化学教学中的应用

  冯绍开241-243

  问题导学法在高中数学教学中的实践

  程阳锐244-246

  核心素养视角下将人工智能应用于高中物理教学的研究

  赵军247-249

  数学生活化视角下的茶艺数字化技术研究

  胡忠丽250-252

  新高考背景下高中化学实验教学的有效路径

  刘娟253-255

  高中物理教学中的问题解决能力培养策略研究

  解晓香256-258

  基于传统文化融合的高中数学课堂教学探究

  刘永芳259-261

  如何在高中物理教学中培养学生学习动机

  谢青春262-264

  开展趣味实验 丰富高中化学课堂

  周广来265-267

  基于“三个课堂”视角的高中数学教师专业发展策略研究

  曾敏268-270

  信息技术2.0背景下高中数学在线教学课程资源开发的实践探索

  车淑娟271-273

  指向批判性思维发展的高中化学“三式”教学探究

  吴忠华274-276

  数学教学中的文学性以及跨学科创新研究

  钱昉 陈怡277-279

  中职学校物理教学创新与实践

  杨鹏程280-282

  文艺文化

  互联网环境下高中美术教学改革路径

  何军283-285

  高中音乐鉴赏课中音色的辨析与训练方法

  刘倩如286-288

  《舞蹈及幼儿舞蹈创编》实训一体改革探微

  张自清289-291

  “三全育人”视域下中职音乐课程育人的有效路径刍探

  林晓彤292-294

  就业导向的高职学前教育专业音乐课程改革研究——以《儿歌弹唱与伴奏》为例

  刘顺梅295-297

  中国传统文化融入高职美育教学的现状及对策

  吴雅莉298-300

   

  发布日期:2025-08-09