往期目录

• 《三角洲》2025年20期

  目录

  作家在线 胡顺广

  兴趣是最好的老师

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  胡顺广;2

  头条作品

  紫桐花

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  屈朝辉;5-21

  用文学作品形式表达自己的教育理念

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  屈朝辉;22

  小说精选

  二十二个红手印

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  李希;23-25

  童年的饭馆

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  李兴泉;26-28

  散文现场

  失陪的父亲

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  吕延辉;29-30

  烟火人间，岁月长歌

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  杨德基;31-32

  景东的冬天

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  乐江云;33

  故乡的四季

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  蒋玉恒;34

  痕迹

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  马冰清;35

  读《纳兰词》有感

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  程玲;36

  榔头

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  石明秀;37

  又闻柚花香

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  占莹敏;38

  在潘安湖畔，遇见我的四季

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  瞿涛;张雨晴;39

  我和孙悟空的一天（外一篇）

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  王一舟;40

  诗视界

  那片梧桐叶（外一首）

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  范传永;41

  心情随笔

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  景睿丹;42

  乐圣传奇——朱载堉颂歌（外二首）

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  连巍;43

  归途（外一首）

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  赵云龙;赵文茹;44

  留（外五首）

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  汉浔;45

  前夕

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  陈粲和;46

  让我们到太阳升起的地方去

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  肖姝依;赵云龙;47

  更俗剧院

  初心

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  王迅;48-52

  一份特殊的礼物

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  陈环宇;53-55

  文学评论

  《三国演义》中诸葛亮预谋形象及其文化意蕴

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  任杰;陈彦娥;56-58

  王禹偁亭台楼阁记研究——以《黄冈竹楼记》为例

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  刘正国;59-61

  解读史传文学的三个维度——以《苏武传》为例

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  温静;62-64

  艺术评鉴

  计划经济向市场经济转变背景下刘小东的油画——以《三峡大移民》为例

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  段慧琳;65-67

  宋代山水画中“水”的意蕴探索

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  孟令瑞;68-70

  简牍形态说——中央广播电视总台《简牍探中华》拾遗

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  李雁;71-73

  大提琴演奏中的情感表现

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  刘伊宁;74-76

  音乐表演中情感表达与技巧运用对观众体验的影响

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  白桦;77-79

  跨文化视角下看《战狼2》汉译德字幕翻译

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  李荷韵;王亦佳;80-82

  播音与主持艺术与普通话正音的关联性研究——以西南官话乡音正音为例

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  王荣;83-85

  岁月行歌

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  张宛霖;86

  文化视角

  当代妈祖文化传承与发展探析

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  黄闰平;87-89

  苏轼文学在高校课程思政教学中应用探究

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  汤锦琦;苗顺利;90-92

  高中语文外国文学作品教学摭谈

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  王淋;李春霞;93-95

  核心素养视域下情境教学法在《祝福》教学中的应用

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  刘美辰;96-98

  毛泽东对中国式现代化的探索与历史贡献

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  张磊;99-101

  以美养德，以德塑魂——美育与大学生思政教育的耦合性

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  侯佳鑫;102-104

  应用型人才培养模式下高职日语翻译课程教学策略——基于AI技术广泛应用的视角

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  王纾宁;105-107

  红色文化资源在藏区初中铸牢中华民族共同体意识宣传教育中的应用价值

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  张晶晶;108-110

  中国传统文化与高职思政教育融合的创新

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  张诗;王东梅;111-113

  职业教育背景下高职语文教学实践路径

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  罗娟;114-116

  “铸牢”意识下的河北西藏班红色文化校本化实践

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  张亮;117-119

  通辽市大中小学思政课一体化铸牢中华民族共同体意识教育

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  贾荣;120-122

  新媒体时代短视频与高校网络思政教育融合的路径

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  王艳;123-125

  “互联网+思政”思维下职业院校师生互动机制

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  林海峰;126-128

  中国传统文化与当代社会价值观的融合

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  赵珍婕;129-131

  产教融合背景下智能融媒体人才培养模式的创新与实践

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  周进学;132-134

  新时代大学生法治教育的实践路径——以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学为例

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  许悦;135-137

  浅谈多媒体在幼儿园集体教学活动中的应用策略

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  赵永红;138-140

  中学生坚定“四个自信”与提升政治学科核心素养相结合

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  秦延丽;141-143

  数智时代下新新闻主义与新闻故事化报道的发展

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  陈锐维;144-146

  红色基因融入干部教育培训的实践路径

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  何兴;杨曦;147-149

  新时代背景下职业院校校园文化提升途径

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  李红梅;150-152

  红色文化与新闻传播人才德育新模式

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  钟林熙;刘子锋;153-155

  历史虚无主义对高校思想政治教育的影响与应对

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  乔玉凤;包桂芹;156-158

  承华夏传统铸卓越班级：传统文化在班级建设中的价值赋能

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  汪宏海;159-161

  多媒体技术在英语教学中的改革与创新

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  王德萍;162-164

  高中语文小说语言教学初探

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  王婕妤;高晓梅;165-167

  中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的三重维度

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  谢彤;168-170

  思想政治活动型学科课程教学

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  邢雪珊;171-173

  素质教育背景下农村小学班级管理现状与路径

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  张海军;174-176

  新课程标准视角下2024年高考英语I卷阅读理解试题解读与分析

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  史翔宇;李梓铭;177-179

  非遗技能大师工作室平台建设“四制五化”创新研究与实践

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  王晶;180-182

  艺教纵横

  高职院校音乐鉴赏课程思政的教学设计探索

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  王珊;183-185

  古诗词歌曲引入高职院校声乐课程的实践

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  刘晓宇;186-188

  中职学校舞蹈课程与德育的融合

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  李丽;渠岳;杨倪;189-191

  产教融合视域下职业本科幼儿舞蹈教学的现状分析与对策

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  刘纯辉;谭舒戈;192-194

  项目教学法在小学美术“设计·应用”课型的开展策略

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  王浩;董世伟;195-197

  聚焦核心素养实践美术“教学评一体化”课堂

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  张新明;198-200

  以教育家精神为指引，探索初中美术教学新路径

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  张琪;201-203

  基于核心素养的公共艺术课程本土美育资源的研究与开发

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  华慧;204-206

  历史题材影视剧融入高校美育教学的思政元素

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  李暮凡;王新瑛 ;207-209

  大单元教学模式下初中音乐课教学——以《戏曲百花》单元为例

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  韩璇;210-212

  社科论坛

  基于新加坡主流媒体语料库有关二十大报道研究——以《联合早报》为例

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  韦泠伊;郑淇徽;213-215

  中华优秀传统文化视域下团体沙盘游戏对大学生人际交往能力的干预影响

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  王冰蕊;汪美玲;216-218

  “一带一路”倡议下中国乡村旅游发展对巴基斯坦的启示

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  熊文浩;税正芬;219-221

  “机”智过人ChatGPT时代虚假新闻传播风险

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  段余乐;222-224

  社会主义市场经济体制的形成过程及意义

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  秦浩洋;225-227

  人工智能技术与产品赋能辽宁文创设计教育高质量发展的优化路径

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  薛婧婧;白雅欣;228-230

  “互联网+”视角下视觉艺术思政融合《视传营销策略与方法》课程的创新探索与实践

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  戴承怡;231-233

  人工智能背景下大学生网络素养的内涵、构成及培育路径

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  王敏;234-236

  医院英语培训教学方法实证

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  张聪聪;237-239

  人工智能赋能高中化学教学：路径探索与范式重构

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  雷志刚;240-242

  基于OBE理念的外国概况类课程思政融入探索与实践

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  张梓楨;243-245

  小作家园地

  稻念

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  明江荣;246

  雏鹰翱翔，青春无悔

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  杨航;247

  生逢盛世，应不负盛世

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  黄佳音;248

  说预判

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  黄浚恒;249

  漫谈“浓”与“淡”

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  冀昶文;250

  看不见的比看得见的更强大

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  林禹达;251

  知进，更要知止

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  吕昊冉;252

  善用理性的力量

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  佟易纳;253

  以目标为航标，以行动为船桨

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  王希晔;254

  做“满分自己”

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  许宸瑞;255

  始于模仿，终于创新

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  许峰硕;256

   

  王超 木刻版画

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  王超;257

  苗女

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  李筱婧;258

   

  发布日期:2025-08-09