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浅谈情境教学法在小学英语课堂中的运用
程琛
苏州市吴中区长桥中心小学
摘要：情境教学法融入小学英语教学课堂当中，不仅能够创设真实的情境，强化课堂效果，并且还能够激发学生学习英语的兴趣，提高学生的课堂参与度。然而，在实际运用小学英语情境过程中，还存在许多问题，造成了情境教学过于形式化，和实际教学目标相背离，阻碍学生健康发展。因此，本文所研究的主题就是情境教学在小学英语课堂当中的应用，在搜集并分析大量文献资料的基础上，融合笔者创新的见解和看法，结合教学实例，总结了情境教学的有效性以及开展的方式。
关键词： 引导;兴趣;情境教学;