往期目录

• 《长江丛刊》2022年29期

  
  本期关注

  罗尔德·达尔对传统童话故事中人物关系的陌生化——以《玛蒂尔达》为例

  
  史玉蓉1-3外国文学

  《美丽新世界》中的伦理困境和伦理选择

  
  殷艳芳4-6语言研究

  思政大视野 时代新号角——优秀传统文化融入大学语文教学策略探究

  
  陈彬姿7-9

  中国优秀传统文化提升高校英语教育核心素养的路径探索

  
  王晓林10-13

  红色文化融入高校语文教学德育教育探究

  
  李小莉14-16

  乡村振兴背景下汉语言文学专业的师范生教育情怀养成研究

  
  张莉莉 易思维17-19

  课程思政理念下视听语言课程的教学改革研究

  
  陶娟20-22

  基于言语行为理论的思想政治教育话语探析——以《马克思主义基本原理概论》为例

  
  杨莎莎 陈春燕23-25

  校园语言景观与国家通用语言文字教育实践研究

  
  丛日丽 佟桂芬26-28

  一流本科课程建设背景下校本大学英语考核评价现状调查

  
  孙晓燕 巩湘红29-31
  语言研究

  信息化背景下构建大学英语读写课程混合式教学模式——以新视野4第3单元为例实践思考

  
  迪力夏提·艾尔肯32-34

  高职高专院校特殊群体学生的英语教学初探——以苏州职业大学为例

  
  梁萍35-37

  职业教育基础法语课程“课堂革命”的路径探索

  
  孙承辉38-40

  高职英语“微课融合对分课堂”模式课程思政实施路径构建

  
  徐梦野41-43

  基于学情差异的课程思政实施路径研究——以大学英语课程思政为例

  
  姚蕾44-46

  MI理论下的专科大学英语课程作业个性化研究与创新实践

  
  贾茹 何飞 周正47-49文艺视野

  短视频成瘾：主体性的在场与缺位

  
  李金梅50-52

  大数据时代高职艺术设计类专业教学评价体系研究

  
  黄婷婷53-55

  聋生摄影艺术培养路径的创新

  
  杨欣56-58

  将地域文化融入幼儿坭兴陶教学的实践研究——以大班“坭兴陶海豚陶艺活动”为例

  
  吴秀娟59-61
  
  百家评论

  民国典当业与农村经济平衡

  
  邓海霞62-64

  人力资本与全要素生产率：新经济增长理论梳理

  
  张心悦65-67

  探析陈鹤琴儿童家庭教育思想

  
  许嘉洋68-70

  高校智慧图书馆建设的基本认识、误区与策略

  
  郑丽珺71-73

  浅谈工会档案信息化管理及资源共享若干问题

  
  李淑兰74-76

  新形势下高校学生工作管理创新的思考

  
  周红韵77-79

  大学生参加志愿服务与健康心理培养关系的研究

  
  孙旭80-82

  儒家思想在师范教育中的价值探析

  
  邬昕83-85

  U—S合作协同培养师范生教育发展的问题与策略研究

  
  李亚兰 陈利达86-88

  基于产教融合的职业教育革新思考

  
  孙霞89-91
  
  百家评论

  新时代青年教师职业发展核心动力的演变与发展探索

  
  宋明霞92-94

  应用型本科高校大学生信息素养现状与提升路径研究——以新乡工程学院为例

  
  常桢 徐梓滢95-97

  高校双师型教师队伍建设研究

  
  刘宝娥 郭晋元98-100

  高校大学生就业创业现状及对策

  
  刘磊101-103

  基于开放式学习的智慧教学评价体系研究与应用

  
  章立萍 王长鹏104-106

  基于“三融合”的职业院校“双师型”教师培养模式研究

  
  罗凤姿 陈娟107-109

  高校图书馆在校园红色文化建设中的作用与策略

  
  周满仓110-112

  高职教育复合型技能人才培养与实践途径研究

  
  薛桥 牟红刚 丁莉113-115

  新形势下高职院校学生职业素养探析

  
  王聪116-118

  乡村幼儿教师专业发展支持体系的构建研究

  
  曹晓薇119-121
  
  百家评论

  自我意识和情感发展在高职心理教育工作中的价值体会

  
  张萌萌122-124文化探析

  红色文化融入高校思政教育的创新路径研究——以大陈岛垦荒精神为例

  
  彭佳瑛125-127

  马克思社会共同体思想研究

  
  王萌128-130

  马克思主义人才观与思政教育的融合研究

  
  张海晏131-133

  西柏坡精神融入高校时代新人培育的价值及实践路径

  
  井影 赵志远 张玉娟 王莎莎 田梦晴134-136

  新时代高校爱国主义教育落实机制研究

  
  杜艳艳137-139

  高校思政教育视域下的学风建设分析

  
  崔军 林安薇140-142

  新时代高校马克思主义理论教育优化路径研究

  
  王子芳143-145

  培养青年党员干部有效策略分析

  
  余琳珣146-148

  新时代高校马克思主义灌输论的坚持与路径选择

  
  丁冬雪 吉玥149-151
  
  文化探析

  新媒体背景下高校辅导员思想政治教育策略

  
  李睿152-154

  “三全育人”理念下高校思想政治教育路径探索

  
  安丝薇155-157

  以“如盐在水”为指导的课程思政教学实践分析

  
  丁莉 黄锦英158-160

  地方高校专业课思政教学改革的实践探究——以《财务管理》课程为例

  
  王伟161-163

  基于个人核心价值塑造的经济学课程思政研究

  
  刘宇 陈英梅 殷晓红164-166

  高职院校思政课“四位一体”实践教学模式研究

  
  司润霞167-169

  新时代技工院校课程思政创新路径探析

  
  孙雪梅 陈霄虹 刘祥彩170-172

  立德树人视域下高职院校专业课程思政育人研究

  
  汤东 喻衣鑫173-175

  高职院校师范类学生思想政治教育方式分析

  
  黎振生 匡方醒176-178

  “金课”视野下高职思政课课堂学生抬头率提升途径研究

  
  李明霜179-181
  
  
  文化探析

  “两路”精神融入高职院校交通类专业思政课教学探究

  
  彭博 王贤 周杨182-184

  弘扬大陈岛垦荒精神与培养时代新人的逻辑理路

  
  徐清185-187

  韶山精神融入大学生理想信念教育的实践路径

  
  马灵秀188-190

  “00后”大学生群体特点调查与思想政治教育策略研究——以某省属高校为例

  
  祝煜 夏林童 孙苗苗191-193

  大陈岛垦荒精神有效融入高职院校思政课的三重维度

  
  封佳潇194-196

  发布日期:2023-04-23