往期目录

• 《戏剧之家》2023年10期

  目录

  文艺评论

  尽善尽美：高尔斯华绥戏剧思想与创作实践

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  黄晶;3-5

  元杂剧《救风尘》的地方戏改编——以潮剧为例

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  曾子洋;6-8

  戏剧研讨

  贵州黔剧的非物质文化遗产活态传承路径研究

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  孙婷;9-11

  当代泗州戏的传承与发展研究

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  孙立海;12-14

  活态传承视角下的闽南戏曲打击乐——压脚鼓

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  林静;蔡汉庭;15-17

  演员的情感激发与情感控制关系辨析

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  门庆宝;牛正;18-20

  浅谈梨园戏《事久弄》的“人心”角色塑造

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  许幼娟;21-23

  秦腔旦角表演艺术及表演技巧

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  李晓晨;24-26

  新媒体在戏剧舞台灯光设计中的应用

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  胡威;27-29

  舞剧音乐在舞蹈艺术中的作用研究

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  吴哲;30-32

  浅谈梨园戏传统道具的几点特色

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  陈焕煌;33-35

  戏剧表演专业教学现状及发展分析

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  李星彤;杜芳;36-38

  戏曲元素在古典舞中的运用研究

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  刘可;39-41

  十九世纪俄罗斯民族歌剧特点与发展研究

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  马昭懿;42-44

  探讨民族唱法对闽剧唱腔的教学借鉴意义

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  黄徐洁;45-47

  阳春白雪子弟书

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  郝晓光;48-50

  浅析戏剧表演专业教学现状及创新策略

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  马紫怡;杜芳;51-53

  音乐研究

  拉赫玛尼诺夫《升c小调前奏曲》艺术风格特征及演奏技巧分析

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  胡兰;54-56

  阿伦·科普兰钢琴小品《猫和老鼠》的艺术特征及演奏分析

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  张敏;57-59

  李斯特钢琴改编曲的创作风格及演奏技巧——以《威廉·退尔》序曲为例

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  成佳慧;60-62

  浅谈肖邦《g小调第一叙事曲》Op.23No.1的音乐分析与演奏技法

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  于欣然;63-65

  浅谈莫尔吉胡《山祭》中的复调手法

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  包慧;66-68

  核心素养背景下民族性钢琴作品融入音乐课堂的路径研究

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  郑涵;69-71

  新时期大学钢琴演奏教学的有效策略

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  兰洁;72-74

  罗西尼室内乐声乐作品音乐形态研究——以《威尼斯幻想》为例

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  姚佳;75-77

  塞缪尔·巴伯的新浪漫主义音乐创作风格之探析

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  曹美蓉;王敏;78-80

  小号在我国的现状研究

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  贾方;81-83

  浅谈《弦乐三重奏》创作研究

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  常心玥;84-86

  浅析“五台八大套”民间音乐

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  王阳阳;87-89

  浅析山西本土音乐——以山西长子八音会为例

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  闫莉;90-92

  肢体语言在乐队指挥中的应用

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  姜巍;93-95

  推开音乐材料的门进入谭盾“风与鸟”的创作世界

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  谭婧雅;96-98

  论自媒体时代黄河音乐文化的发展与传承

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  胡平;99-101

  现代美学视角下的声乐艺术研究

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  郑伯英;102-104

  摇滚音乐对音乐文化的价值

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  张罗箫;尚明利;105-107

  古典诗词艺术歌曲的演唱及其美学境界

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  张亚丽;108-110

  声乐技巧在声乐表演艺术中的影响

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  尚晓晋;111-113

  基于胸腹式呼吸法在声乐演唱中的运用

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  吴莎;张国君;114-116

  流行演唱元素在美声唱法中的运用研究

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  胡维;117-119

  从“大众”到“小众”——“文化工业”视角下粤语流行歌曲衰落之谜

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  余蔓;况达;120-122

  我国民族声乐多元化发展分析

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  李奇;123-125

  民歌改编的艺术高地——丁善德《想亲娘》的演唱分析

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  方泽朋;126-128

  《西游记》插曲的艺术特征与演唱研究——以《女儿情》与《相见难别亦难》为例

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  郭荷花;129-131

  舞蹈空间

  八仙灯文化的传承转向与当下之思

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  杨基亮;132-134

  编者、舞者与观者——论舞蹈编创过程中的三位一体

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  董偌仰;135-137

  民族民间舞蹈创作中舞蹈结构构建的探究

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  王雅萌;138-140

  浅析音乐在舞蹈艺术中的地位与作用

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  张雷;141-143

  安徽花鼓灯传统文化创新性发展的探索和传承——以合肥幼儿师范高等专科学校为例

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  王邵玉;方天梅;144-146

  高职舞蹈教育教学改革中多元智能理论的应用

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  韩阳;147-149

  支架式教学模式在中职舞蹈课堂教学中的运用

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  俞文静;陈利敏;150-152

  影视观察

  地域文化视野下的浙商创业题材影视创作

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  王姝;吴单旎;153-155

  浅析电视剧《知否知否，应是绿肥红瘦》中的“礼”文化

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  张雪阳;156-158

  电影中歌剧片段场景的隐喻表达

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  于希水;159-161

  《艺术的力量》的影像语言运用

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  王琦瑛;刘洵;162-164

  从“凋零之花”到“命运主宰者”——电影《奥菲利娅》的跨时代改编

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  周晓露;165-168

  变中求存：从警匪类型美探析《无间道》与《变脸》的得失

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  杨烨榕;169-171

  教育论坛

  高校民族器乐学科“专创融合”教学改革研究

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  孙倩茹;172-174

  融合、拓展、创新：“非遗”视角下艺术教育的发展构想

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  李美奇;陈星旭;舒柏钧;175-177

  高校学前教育专业中声乐教学方式分析

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  孙珂;178-180

  大学生音乐欣赏课教学方法的探析

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  崔珊珊;181-183

  新课标视域下平板教学在初中音乐课堂中的实践探究

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  何苗;184-186

  歌唱教学在中学音乐教育中的作用研究

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  盛丽慧;常立颖;187-189

  音乐艺术教育在小学教学中的实施路径

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  孙冰月;190-192

  文化天地

  中英文化视域下的《还乡》与《浮躁》比较

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  王缘;193-195

  管窥乌兰杰学术研究特点——以《草原文化论稿》为例

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  李皓玥;196-198

  发布日期:2023-06-21